El 28 de noviembre de 2022 se desarrolló el Encuentro de Enfermería “Construcción del liderazgo colectivo en Enfermería” en conmemoración del Día Nacional de la Enfermería a 87 años de su proclamación. Dicha actividad se celebró bajo el bajo el tema del CIE “Enfermería: Una voz para liderar – Invertir en enfermería y respetar los derechos para garantizar la salud global” y estuvo organizada por la Directora y coordinador de la Diplomatura de Enfermería Legal con perspectiva de Derechos Humanos Abog. Analía Echaide y Lic. Leandro Pusch y la docente de la cátedra de Ética y Legislación en Enfermería Abog. Dafne Cis y la Coordinadora de carrera Mg. Yanina Schmidt.
La jornada se celebró en el Salón de Actos del Complejo Escuela Hogar Eva Perón en el horario de 10:30 a 15 hs. El encuentro inició con las palabras de aperturas a cargo de la Coordinadora de Lic. en Enfermería Mg. Yanina Schmidt quien compartió la importancia que tiene para la enfermería celebrar esta fecha realizando un revisionismo de lo que representa para la disciplina celebrar el día Nacional de la Enfermería conmemorando a Nuestra Señora de los Remedios. Seguidamente el Decano Esp. Bioing. Aníbal Sattler reivindicó este encuentro bajo un llamado de unión entre las y los enfermeros y estudiantes de enfermería en pos del nucleamiento colectivo. Por su parte, el Lic. Roberto Ramírez, Presidente de AEER y docente de la casa de Altos estudios, manifestó que ”este día merecemos hacer un camino juntos por una Enfermería unida y luchando por objetivos comunes”.
Las disertaciones comenzaron con la ponencia del tema ”Construcción del liderazgo colectivo en Enfermería: implicancias jurídicas en el ejercicio profesional. Situación actual de la reglamentación de la Ley de Carrera N° 10.930” a cargo de la Lic. Claudia Moreno, Jefa del Dpto. Central de Enfermería del Ministerio de Salud, la Esp. Lic. Dora Gómez, integrante del Dpto. Central de Enfermería y la Mg. Daniela Páez, docente de la FCVyS de integrante de la Comisión asesora de reglamentación de ley. Las ponentes detallaron los 19 capítulos que componen la Ley 10.930 y el trabajo de análisis del texto realizado para su reglamentación.
A continuación, el presidente de la Asoc. De Enfermería de Entre Ríos Lic. Roberto Ramírez trabajo sobre el tema, “Construcción del liderazgo colectivo en Enfermería: implicancias de la vida asociativa. Presente y futuro”, en el cual ofreció el trabajo que viene desarrollado desde 1965 la AEER, haciendo énfasis en la sostenibilidad de dicha asociación sin fines de lucro gracias al trabajo sostenido de la comisión directiva actual. Por otra parte, hizo un llamado a los estudiantes, futuros profesionales a reflexionar sobre la importancia del asociativismo enfermero y, finalmente, ofreció su apoyo hacia el proyecto de Ley de Colegiación, recientemente presentado.
La siguiente disertación titulada ”Construcción del liderazgo colectivo en Enfermería: implicancias del proyecto de Colegiación provincial” estuvo a cargo de integrantes de la agrupación ”Vamos por el colegio”, la Lic. Dina Ortiz, docente de FCVyS y la Lic. Margarita Ramírez. Las expositoras realizaron un recorrido histórico de la gestación del preproyecto de Colegiación que inició en 2007. Este proyecto se fue consolidando con el transcurrir de los años y con la constancia de sus integrantes que, una vez finalizado el texto de preproyecto de ley fueron buscando apoyo para presentarlo para su debate parlamentario. En noviembre de este año, el preproyecto lograr ingresar a la cámara de Senadores bajo la mano de la Senadora Lic. Nancy Miranda. Por su parte, la Lic. Dina Ortiz llamó a los presentes a acompañar el proyecto de colegiación en las instancias venideras.
La última presentación titulada ”Construcción del liderazgo colectivo en Enfermería: implicancias del nucleamiento sindical de la enfermería” estuvo desarrollada por el Lic. Christian Acosta, miembro cofundador e integrante del SITRE. El licenciado ofreció información de la realidad actual en materia de sindicatos de enfermería en el país y expresó las actividades realizadas por el sindicato en materia de legislación. En ese sentido, hizo mención al proyecto de Ley de Enfermería escolar y el Convenio N° 149 de la Organización Internacional del Trabajo sobre el empleo y condiciones de trabajo y de vida del personal de enfermería, presentados durante este año en la legislatura nacional.
Como parte de la jornada se ofreció a los participante la visita y recorrido del Museo Provincial Hogar Escuela Eva Perón, que abrió las puertas exclusivamente para este encuentro. Las instalaciones, reflejan las prioridades que marcaron el accionar de la Fundación Eva Perón, donde se expuso la labor en materia de salud pública y el rol de la Fundación en la formación de enfermeras valorizando esta experiencia en su contexto histórico.
Este evento contó con la presencia de más 40 participantes, entre docentes, estudiantes de la carrera de Lic. en Enfermería, estudiantes de la Diplomatura de Enfermería Legal con perspectiva de Derechos Humanos y profesionales de Enfermería. Asimismo participaron en este encuentro el Vicedecano MG. Sergio Santa María y la Secretaria de Integración con la Comunidad MG. Ana Rougier.
PROYECTO “SALUD, GENERO, COMUNIDAD: INSTITUCIONES Y TERRITORIOS EN POS DE LA SALUD SEXUAL INTEGRAL”
La presente convocatoria será para 8 (ocho) Becas de Formación, con el objeto de participar como becario/a en el Proyecto “Salud, genero, comunidad: instituciones y territorios en pos de la salud sexual integral” Convocatoria SPU 2021 “Universidad, Cultura y Territorio.
Cada Beca será de un monto total de $20.000 (Pesos veinte mil) y comenzará a ejecutarse en el mes de Noviembre de del corriente años, durante un período de 12 meses.
Incluye instancias de capacitación en la temática y la actividad que desarrollarán involucra la articulación con centros de salud (CAPS) para el trabajo en territorio, realizarán la comunicación y contactos con referentes, aportes a la logística para la realización de actividades planificadas para cada etapa y realizarán una valoración y evaluación específica desde su rol como estudiantes sobre los aportes que esta instancia implica en su formación académica
La Comisión de Evaluación está integrada por el Téc. Jonathan Romero, la Téc. Liliana Moroni, y la Directora del Proyecto, Lic. Sabrina Medina.
REQUISITOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS/AS BECARIOS/AS, CON CARÁCTER EXCLUYENTE: ser estudiante regular de la FCVYS|UADER; cursar y residir en la Sede Paraná; tener disponibilidad horaria, y presentar una nota con sus expectativas, valoraciones y aportes que pueda realizar como estudiante al proyecto, y lo que el proyecto puede generar en su formación profesional.
Asimismo, se establecen como requisitos valorativos de carácter no excluyente: acreditar formación y/o experiencias vinculadas con la temática de género y diversidad.
Las y los interesados deben completar el siguiente FORMULARIO
PROYECTO “LA SIMULACION CLINICA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA: FORTALECIMIENTO DE LA CONSTRUCCION DE SABERES Y COMPETENCIAS EN ENFERMERIA”. Sede Paraná
La presente convocatoria será para 2 (dos) Becas de Formación, con el objeto de participar como becario/a en el Proyecto de Bio Simulación de SPU a cargo de la Lic. Eugenia Romero
Cada beca será por un monto mensual de $5.000 (Pesos cinco mil), durante 10 meses. La misma comenzará a ejecutarse en el mes de Noviembre del corriente año.
incluye instancias de capacitación en la temática y la actividad que desarrollarán implica cumplimentar 3 (tres) horas semanales en el Espacio de Simulación de la Sede Paraná en el cual realizarán aportes a la logística para la realización de actividades planificadas para cada etapa y realizarán una valoración y evaluación específica desde su rol como estudiantes sobre los aportes que esta instancia implica en su formación académica.
La Comisión de Evaluación está integrada la Enfermera Claudia Riffel, referente de la Secretaría de Inclusión Estudiantil y Promoción de Derechos; Mg. Mg. Yanina Schmidt, de la Secretaría Académica, y la Directora del Proyecto, Lic. Eugenia Romero.
REQUISITOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS/AS BECARIOS/AS, CON CARÁCTER EXCLUYENTE: ser estudiante regular de la Licenciatura en Enfermería, tener regularizada o aprobada la asignatura de Enfermería del Adulto y Anciano y aprobadas todas las asignaturas de 1er. año. Asimismo, se requiere tener disponibilidad horaria por la tarde.
Las y los interesados deben completar el siguiente FORMULARIO
Las convocatorias se realizará hasta el viernes 4 de noviembre de 2022
La competencia surge como propuesta del equipo docente y de las y los estudiantes de 1º año de la cátedra Deporte Obligatorio III: Fundamentos de Atletismo de la carrera Profesorado de Educación Física y se enmarca en un Proyecto de Integración Territorial (PIT)
La primera Maratón Universitaria de la FCVYS|GUALEGUAY se realizó en 2014, y al año siguiente se concretó la segunda. En ambas ediciones, prevaleció un trabajo de compromiso y colaboración de docentes, estudiantes y equipo de la coordinación, con una participación de más de doscientos personas en cada evento.
La 3º Edición de la Maratón Universitaria “Micaela García” será el sábado 5 de noviembre a las 14:30, iniciando y finalizando en la sede de la FCVYS|GUALEGUAY -Complejo Educativo “Héctor y Sara Salas de Berisso”- conformando parte del circuito las calles céntricas de la ciudad de Gualeguay.
La maratón es abierta a toda la comunidad de Gualeguay y otras ciudades y las modalidades propuestas son: RECREATIVA (5KM) Y COMPETITIVA (7.5KM).
Maratón RECREATIVA (5km)
Para participar de esta modalidad, las personas no abonarán inscripción. A cambio, se recibirán alimentos no perecederos. Las inscripciones se reciben hasta el mismo 5 de noviembre.
MARATÓN COMPETITIVA (7,5 km)
El costo de la inscripción está pautado en $2000, abonando hasta el 15/10 y $2500 hasta el día 04/11. La inscripción incluye: remera “3ra. Edición de la Maratón Universitaria Micaela García”; medalla finisher (al llegar a la meta); hidratación y frutas; número del corredor y chip de control; golosina en el kit; clasificación, cronometraje y premiación; ambulancia y asistencia médica y cobertura de seguro del participante.
Las categorías serán:
General hombre/mujer
18-24 h/m
25-29 h/m
30-34 h/m
35-39 h/m
40-44 h/m
45-49 h/m
50-54 h/m
55-59 h/m
60-64 h/m
65-69 h/m
70-74 h/m
75-79 h/m
Se premiará al 1er. puesto mujer/ varón con $10.000 y trofeo y al 2do. puesto mujer /varón $7.000 y trofeo.
El pago de la INSCRIPCIÓN debe realizarse mediante transferencia a: ASOCIACION COOPERADORA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA SALUD – N° de CUENTA 051003293947 / CBU: 3860051503000032939478 / Alias: RUSIA.SERIE.SOTANA
El comprobante de transferencia debe envirase por correo electrónico a cooperadora@fcvs.uader.edu.ar, y aclarar en el ASUNTO: PAGO INSCRIPCIÓN MARATÓN UNIVERSITARIA. El mismo debe contener: Nombre/s y Apellido/s de quien abona la inscripción; DNI o CUIL y una dirección de correo electrónico de contacto.
La Maratón cuenta con el apoyo del Gobierno de Entre Ríos, a través de la Secretaría de Deportes; el Ente Nacional De Obras Hídricas De Saneamiento (ENOHSA); la Municipalidad de Gualeguay e instituciones y empresas de la región.
Autoridades universitarias; integrantes del equipo de gestión de la FCVYS|UADER; funcionarias y funcionarios provinciales y municipales; referentes de entidades y organizaciones sociales, docentes y estudiantes fueron parte del auditorio.
El Decano Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler, junto a la Coordinadora del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos de la FCVYS|UADER, Lic. Sabrina Medina tomaron la palabra para brindar la bienvenida a la disertante y al público y ratificar la política institucional de formar profesionales con perspectiva de género y derechos.
“La Organización Mundial de la Salud sostiene que la violencia sobre las mujeres, las niñas y adolescentes son un problema de salud pública y es por ello por lo que tenemos una responsabilidad especial y particular tanto las y los estudiantes, quienes ya son profesionales como quienes estamos en los equipos de gestión de esta institución formadora” reflexionó Medina.
Refiriéndose a las y los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería presentes, la Coordinadora del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos indicó que “la mayoría ya está en un espacio laboral (hospitales, centros de salud, salitas sanitarias barriales, etc.) y nuestro principal objetivo es que ustedes puedan llevarse algunas herramientas para aplicarlas en sus prácticas profesionales y seguir reflexionando e indagando sobre estos temas. Impulsamos y trabajamos estas iniciativas y encuentros porque no queremos más que nuestros cuerpos sean territorios de disputa y de apropiación de poder de otros, o como dice Milena (Páramo Bernal), cuerpos que están a disposición de otros. Queremos erradicar los estereotipos por cuestiones de género que sostienen y profundizan las desigualdades, para ello, necesitamos hacerlo entre todas y todos”.
La Lic. Medina hizo un repaso de las políticas que en materia de género y derechos humanos ha encarado la UADER desde 2012, recordando, por ejemplo, la creación del Programa de Género como la primera decisión del entonces Rector Sattler. Entre las normativas sancionadas, Medina listó el protocolo para intervenir en situaciones de discriminación y violencia de género; la ordenanza que declara esta Universidad libre de discriminación por expresiones e identidad de género; la aprobación de la licencia por parentalidad (ciento cincuenta días para personas gestantes y quince para acompañantes); la resolución que valora los antecedentes vinculados a saberes respecto a género y derechos humanos de las personas que se presentan a concursos y recordó que UADER fue la primera universidad en el país en adherir a la Ley Micaela, entre otras.
Por su parte, el Decano destacó la “síntesis brillante que hizo Sabrina (Medina) sobre el proyecto institucional que sostenemos desde hace años y continuamos en la FCVYS|UADER.”. En este sentido, agradeció y valoró especialmente a la Lic. Ana Marí Bejarano por ceder el horario y espacio de la cátedra a su cargo “porque entiende y tiene muy en claro que la formación va más allá de lo estrictamente asistencial y disciplinar. Ana (Bejarano)comparte la idea de la formación integral que deben tener las y los estudiantes”.
Sattler ratificó el rumbo de la institución en materia de género. “Desde la FCVYS|UADER hemos empezado una línea de trabajo institucional que tiene que ver con, no sólo crear el área de género y derechos humanos, sino darle contenido. Nos hemos propuesto trabajar junto con las secretarías de la Facultad para transversalizar las políticas de derecho en las políticas institucionales de la Facultad, y hacerlo en red entre todas las sedes, entendiendo que la facultad no termina en el centro de Paraná. Tenemos que formar profesionales que intervengan desde esta perspectiva brindando las herramientas para sus prácticas específicas, garantizando así espacios con acceso a derechos.”
El Decano exhortó a que “las y los profesionales de la salud que sean permeables, que tenga empatía con las distintas situaciones. Las enfermeras y los enfermeros están en la primera línea de acción en el sistema de salud. Son ellas y ellos quienes comparten la mayor cantidad del tiempo con las personas. Estamos convencidos que generar estas instancias y espacios es el camino, porque tenemos que ser mejores personas, mejores estudiantes y profesionales de la salud. Con sólo actualizarnos en lo estrictamente disciplinar no alcanza”.
Sattler aprovechó el encuentro para anunciar que la Maestría en Género y DDHH de UADER fue aprobada por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria -CONEAU- y está en proceso el traspaso desde rectorado para el dictado en ámbitos de la FCVYS|UADER.
Antes de la presentación de Páramo Bernal, también hubo un minuto para recordar a Micaela García, estudiante la FCVYS|UADER víctima de femicidio en 2017.
La presentación de la socióloga fue seguida con atención por las y los presentes abriéndose luego un espacio de intercambio y aportes que enriquecieron la actividad.
Sobre la investigación
El trabajo sobre “Niñas y adolescentes frente a la violencia sexual y femi (ni) cida” se compone de estudios que hacen hincapié sobre la interrelación y los vínculos entre la violencia sexual y la muerte de niñas y adolescentes (NyA) en la región de América Latina y el Caribe (ALAC).
La misma se enmarca en dos grandes programas: la Iniciativa Spotlight (para eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas), alianza entre la Unión Europea y el Sistema de las Naciones Unidas, cuyo objetivo es promover estrategias efectivas para prevenir y dar respuesta integral a la violencia contra las niñas y mujeres, y al feminicidio en la mencionada región; y el Programa de Servicios Esenciales para Mujeres y Niñas que Sufren Violencia, iniciativa del Sistema de las Naciones Unidas que el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) ha impulsado en nuestra región a través de la Comunidad de Práctica, espacio de intercambio y reflexión para mejorar la respuesta a la violencia basada en género (VBG), en la que participan gobiernos, academia, sociedad civil y otras agencias del Sistema de las Naciones Unidas.
En ese marco, el UNFPA se asocia con el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres (CLADEM) para llevar a cabo esta investigación. La misma fue desarrollada en 12 países de Latino América y el Caribe, entre ellos Argentina.
Páramo Bernal es feminista, defensora de los derechos humanos y actualmente, maestranda en Sociología Económica de la Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales perteneciente a la Universidad Nacional de San Martín (IDAES-UNSAM).
La segunda clase del Módulo 3 de la Especialización estuvo a cargo de la reconocida profesional y la propuesta consistió en recuperar la relevancia de la Teoría de Género para comprender los fundamentos que legitiman las violencias. Las autoridades de las instituciones que llevan adelante la Especialización dieron la bienvenida a la disertante.
En este sentido, la Coordinadora de ESI del CGE, Lic. Mariana Páez manifestó el honor de participar del espacio y destacó la figura de Segato como “una mujer que conecta algunos verbos que nos articulan en este postítulo: el pensar y el sentir. Y ella agrega otros: el hacer, el decir, el soñar, y lo hace con una coherencia que nos va enlazando y nos ayuda a comprender.” Páez agradeció a la profesional por enriquecer el campo disciplinar al que se aboca la Especialización.
A su turno, la Directora de Información, Evaluación y Planeamiento Educativo, Lic. Claudia Azcárate resaltó el particular interés de “que la ESI, y el tratamiento de las violencias, aparezca como contenido y como epistemología que atraviesen las instituciones”. “El aporte de Rita-indicó- es crucial para comenzar este camino”.
El Decano de la FCVYS|UADER, Esp. Boing. Aníbal J. Sattler agradeció espacialmente a la Dra. Segato por sumarse a la actividad, brindando su tiempo y demostrando su enorme generosidad. “Para nosotros, esta Especialización, es una apuesta enorme por la gran cantidad de personas que se están formando hoy. Esta propuesta de postítulo, tienen una mirada única y especial y necesaria. Y era indispensable, entonces, la mirada y todos los aportes que nos dará Rita”.
Sattler recordó que la Universidad Autónoma de Entre Ríos distinguió a Segato con el título de Doctora Honoris Causa a la vez que afirmó que, en lo personal, “Rita es una persona entrañable”.
Durante la clase, la antropóloga aportó herramientas conceptuales e institucionales que posibilitarán comprender los marcos en los cuales se sustentan políticas como la de ESI y DDHH desde esta perspectiva, y así para enriquecer las intervenciones en el campo pedagógico y profesional.
La actividad fue seguida por más mil personas a través del canal de YouTube del CGE y por parte de la FCVYS|UADER participaron, además del Decano, el Coordinador del Área de Derechos Humanos y Participación Ciudadana, Lic. Javier Burgos y las y los integrantes del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos, Lic. Sabrina Medina y el Diplomado Gonzalo Molina.
La propuesta se desarrollará el 19 de agosto a las 9hs. y será transmitida en vivo a través del canal del CGE en YouTube.
La Especialización tiene como fin formar y actualizar en ESI desde un posicionamiento vivencial, personal y colectivo que permita reflexionar desde la ética, la política y la pedagogía. También pretende comprender la ESI como derecho humano, mediante pedagogías críticas y la puesta del cuerpo en juego.
La instancia de formación cuenta con la participación de integrantes de los equipos técnicos pedagógicos de las direcciones de niveles y modalidades, supervisiones, coordinaciones pedagógicas departamentales de Educación Sexual Integral, equipos de conducción y técnicos de instituciones educativas, asesores institucionales de ESI, docentes y licenciadas y licenciados en Enfermería de la FCVYS|UADER
También acompañan la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER (FHAYCS) y el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No intencional en la Adolescencia (Plan Enia Entre Ríos).
Rita Segato
Es antropóloga, escritora y activista; reconocida a nivel internacional por sus investigaciones en cuestiones de género en los pueblos originarios y comunidades latinoamericanas, a la violencia de género y a las relaciones entre racismo, género y colonialidad.
Segato desarrolla la noción de las relaciones de género como campo de poder e incorpora el concepto de crímenes de poder, haciendo un abordaje profundo sobre diferentes nociones en este campo.
En 2018 fue distinguida con el título de Doctora Honoris Causa de la Universidad Autónoma de Entre Ríos.
La Especialización permitirá dar respuesta a la demanda de dichos profesionales, en relación con su formación de posgrado y actualización. La carrera tiene como objetivos profundizar el conocimiento teórico y metodológico en relación a la Actividad Física Adaptada, con especial énfasis en la prevención de las enfermedades crónicas no transmisibles, la promoción de la salud, y la mejora de la calidad de vida, conocer las respuestas fisiológicas agudas al ejercicio y las adaptaciones crónicas al mismo en relación a las enfermedades crónicas no transmisibles, interpretar los aspectos básicos de anatomía, fisiología, biomecánica, y nutrición humana en función de la salud.
Del mismo modo, aprender el manejo de los diferentes métodos de evaluación de los componentes de la condición física saludable y diseñar programas educativos y de intervención específicos para promover la actividad física para la salud en individuos y en sus comunidades e incentivar la formación de docentes y profesionales que puedan interpretar e intervenir en las demandas sociales vinculadas a la actividad física y la salud.
La Especialización en Actividad Física Adaptada a Enfermedades Crónicas no Transmisibles se orienta a docentes y profesionales vinculados con aspectos de la Actividad Física y la Salud, egresados/as de carreras universitarias, o de nivel superior no universitario de cuatro años de duración, nacionales, provinciales y extranjeras. Se incluyen también docentes y profesionales con títulos afines que acrediten idoneidad en el campo.
La carrera fue aprobada por el Consejo Superior de UADER mediante Resolución N°228/213 y comprende el cursado de 12 seminarios comunes y obligatorios, y la aprobación de un trabajo final. Las actividades están distribuidas en 3 cuatrimestres, cada uno de ellos con una carga horaria de 120 horas.
Las autoridades de la FCVYS|UADER manifestaron su inmensa alegría por la decisión del organismo nacional de aprobar la primera carrera de posgrado de la Facultad.
“Si bien desde el inicio de nuestra gestión avanzamos con distintas propuestas de posgrado como cursos y programas, contar con la primera carrera es un gran logro y un salto cualitativo muy valioso. Era una carencia que teníamos en la FCVYS. La propuesta, además, fue pensada desde una perspectiva institucional global, ya que se va a dictar en una de las sedes, como es el caso de Gualeguay. Este paso que hemos dado nos incentiva y motiva a seguir avanzando y continuar trabajando para la presentación de otras carreras que darán respuestas a demandas y necesidades reales” expresó el Decano Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler.
“Creemos que la propuesta es muy novedosa y única en el sistema universitario argentino, puesto que permite incorporar en la formación a profesionales, directa o indirectamente vinculados a la salud, para abordar la actividad física adaptada para personas que padecen enfermedades crónicas. Está pensada para que licenciadas y licenciados en actividad física; docentes de educación física; licenciadas y licenciados en enfermería; kinesiólogos y kinesiólogas, entre otras disciplinas, puedan capacitarse con este enfoque integral”, remarcó Sattler.
El Decano valoró y felicitó a todas y todos quienes formaron parte de los equipos que llevó adelante la propuesta: docentes, trabajadores no docentes de la sede Gualeguay e integrantes de las secretarías involucradas. “Fueron eslabones claves para llegar a buen término y lograr este anhelo de la primera carrera de posgrado de nuestra FCVYS|UADER”, subrayó el Decano.
La Ordenanza Nº007 sancionada en 2005, en el ámbito de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) instaura el 27 de junio como Día del Personal Administrativo, Técnico-Profesional y de Servicios Generales, en coincidencia con el Día del Trabajador Estatal de la Provincia de Entre Ríos (Decreto Nº216/03 del Poder Ejecutivo).
El equipo de gestión de la FCVYS|UADER saluda a todas y todos quienes, con su trabajo a diario, acompañan el devenir de nuestra institución. Cada una y cada uno se configuran como un eslabón sustancial y consolida la labor de nuestra comunidad universitaria.
Desde los distintos espacios, en cada una de las sedes de la FCVYS|UADER las y los trabajadores imprimen en su tarea una huella que se suma a la de docentes y estudiantes sintiéndose parte de un colectivo comprometido por la educación pública a lo largo y ancho de nuestra geografía enterriana.
Durante 2022, la Agenda Vidas Libres de Violencia y Discriminación propone una nueva edición, dándole continuidad con articulaciones interinstitucionales, comunitarias y deportivas.
La FCVYS|UADER , a través del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos y el Área de Derechos Humanos y Participación Ciudadana; la Municipalidad de Paraná, a través de la Secretaría de Políticas Sociales Inclusivas y Comunitarias; la Coordinación de Educación Sexual Integral del Consejo General de Educación; la Secretaría de Mujeres, Género y Diversidad del Ministerio de Desarrollo Social de Entre Ríos; la Dirección de Salud Materno Infanto Juvenil del Ministerio de Salud de Entre Ríos; el INADI, la Consultora de Empleo Talento Humano; el Club Talleres de Paraná, el equipo Deportivo LGBT Carpinches; la Asociación Civil “Arenas Fútbol Club”, la Asociación Civil “Yanina” y la Defensoría del Pueblo de la ciudad de Paraná proponen esta agenda de trabajo y acciones para los meses de Mayo y Junio que busca visibilizar y erradicar las violencias y discriminaciones que sufren mujeres y LGBTTTIQPNB(más) en diversos ámbitos.
El lanzamiento de la 3ra. Edición de la Agenda será el lunes 23 de mayo, a las 13,30hs. en el Club Talleres de ciudad de Paraná. El mismo estaba previsto para el martes 17 de corriente y debió suspenderse por causas de fuerza mayor. La Agenda se inicia con el Conversatorio “Igualemos la Cancha”, a cargo de la Prof. Eugenia Pautasso; Prof. Ana Belén Juárez; el Lic. Javier Burgos y el INADI Delegación Entre Ríos.
En los últimos años, el 17 de Mayo, 3 de Junio y 28 de Junio se han convertido en fechas importantes a nivel social, comunitario e institucional para visibilizar las desigualdades basadas en el género, y las demandas por una sociedad más justa e igualitaria. De este modo, se propone articular las fechas del 17 de Mayo, Día Internacional de Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual e Identidad de Género; 3 de Junio, Ni Una Menos y 28 de Junio, Día Internacional del Orgullo LGBTTTIQPNB+. En este sentido se prevén talleres de reflexión, espacios de formación, instancias de promoción de derechos y fortalecimiento de lazos entre organizaciones para la garantía de los derechos de mujeres, niñeces y LGBTTTIQPNB+.
Con esta agenda y sus actividades se busca visibilizar los patrones vigentes que continúan afectando negativamente a las mujeres y personas LGBTTTIQPNB (más) y poner en valor las alianzas y estrategias entre organismos estatales y con organizaciones de la comunidad para la erradicación de las desigualdades y la promoción y garantía de Derechos.
Sobre las fechas:
17 de Mayo: Día Internacional de Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual, Identidad y Expresión de Género
El 17 de Mayo de 1990, la OMS retiró a la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales; lo que fue fruto de grandes luchas por parte del movimiento LGBTTTIQPNB+ y un hito en el trabajo social e institucional por la despatologización de las sexualidades e identidades no hegemónicas.
Hasta ese entonces, y durante muchos años posteriores, la homosexualidad y las identidades travestis y trans fueron consideradas enfermedades que requerían tratamientos psiquiátricos, lo que aportaba a sostener las discriminaciones y violencias de las que las personas LGBTTTIQP+ eran y en algunos casos siguen siendo víctimas.
Aún hoy es necesaria la lucha por abordajes de sexualidades e identidades basados en conocimientos científicos, saberes comunitarios y respetuosos de los Derechos Humanos en ámbitos de salud, principalmente para desterrar los tratos inhumanos y patologizantes de los que son víctimas personas travestis, trans e intersex.
3 de Junio: Ni Una Menos:
A partir del femicidio de Chiara Pérez en 2015, se impulsó el Ni Una Menos en Argentina. Una fecha que busca visibilizar los asesinatos perpetrados en base a las creencias del sistema patriarcal, como el femicidio, travesticidio, transfemicidios y los crímenes por prejuicios.
Desde 2015 y hasta la actualidad, cada 3 de junio se realizan movilizaciones masivas y espacios de reflexión y visibilización sobre las expresiones más crudas de la violencia machista, buscando transformaciones culturales y políticas públicas necesarias para la prevención de las violencias.
28 de Junio: Día Internacional del Orgullo LGBTTTIQPNB (+):
Desde la Revuelta de Stonewall, un 28 de junio de 1969, se conmemora esta fecha de lucha a nivel mundial para la ampliación de derechos de lesbianas, gays, bisexuales, travestis, transexuales, transgéneros, intersexuales, queer, pansexuales, no binaries y demás personas identificadas en sexualidades e identidades no hegemónicas.
En esta fecha se incluye la histórica marcha del orgullo en diferentes ciudades del mundo y de nuestro país, así como espacios comunitarios e institucionales de reflexión y promoción de derechos.
Luego de las conquistas de Matrimonio Civil, ley de Identidad de Género y otras tantas reivindicaciones de derechos, los últimos años en nuestro país los reclamos se centran en “basta de travesticidios” y “cupo laboral trava trans”.
SC: ¿Qué te motivó a escribir la historia de Micaela García?
SG: Cuando sucedió el femicidio de Mica, estaba trabajando en El Debate Pregón (diario de Gualeguay), y la historia me llega, como a todas las personas en esta comunidad, sin elegirla. La historia nos eligió y nos golpeó muy fuerte como sociedad.”
Recuerdo que, en esas semanas del 2017, venían ocurriendo varios femicidios, como el de María Morales aquí, muy cerca. También hubo un intento de femicidio en el centro de la ciudad. Es decir que la violencia de género estaba pegando muchísimo. Como pegaba en todo el país, Gualeguay no era la excepción.
En ese momento, además, se estaba gestando el movimiento de mujeres en la ciudad, algo incipiente pero que comenzaba a plantear el debate del tema.
Desde lo personal, fue una decisión que tuvo que ver con algo que aprendí y que sigo aprendiendo. El hecho de ser papá de una nena, tener una buena relación con su mamá, que es una persona que milita en el movimiento de mujeres me ayudó a entender algunas cosas, de a poquito.
Por todo ese contexto, y por vivir en Gualeguay, la historia me llegó muy fuerte.
El hecho primero me impactó por sus características tan dolorosas de la búsqueda de Micaela durante una semana. Y cuando empezó a pasar el tiempo, me di cuenta que detrás de ese acontecimiento trágico, había una historia de vida muy linda. Mi intención entonces fue contar esa historia de vida.
SC: ¿Cómo fue tu acercamiento a la FCVYS y la recepción de las compañeras y compañeros de Micaela, de sus docentes y las y los trabajadores administrativas y administrativos?
SG: “La FCVYS se portó de primer nivel en todo. Obviamente, primero había que pedir autorización a la familia, era el camino que había que seguir. A partir del permiso de la familia, a través de Marisa (Messina) y un amigo se iniciaron los vínculos con las chicas y los chicos. Fue muy difícil porque no son personas que estén acostumbradas a dar entrevistas, y menos entrevistas tan largas.
Fueron muchas horas, muchos días de entrevistas, muy movilizante. Se construyen vínculos personales ya que el trabajo necesitó que estuvieran en mi casa, yo en la casa de ellas y ellos, horas y horas, días enteros. Terminaba una entrevista y al otro día arrancábamos con otra. Se construyeron vínculos con docentes y estudiantes de la Facultad muy fuerte. Yo estoy profundamente agradecido. No hubiera sido posible escribir este libro sin el apoyo de la FCVYS|UADER ya que Mica pasaba cinco días a la semana en este lugar, así que era fundamental que esta comunidad pudiera hablar. Y lo hicieron con mucho amor, con mucho compromiso y poniendo ellas y ellos también la piel en el libro. Siempre les agradezco y siempre les invito a que estén presentes.”
SC: ¿Cuál es tu opinión sobre cómo, a partir del femicidio de Micaela, se genere la sanción de una ley que lleva su nombre y obliga a formarse en perspectiva de géneros y derechos?
SG: “Me parece que es impactante. Tan impactante como el día que encontraron a Mica, y su familia sale a la calle y elige dar un mensaje tan claro. Convirtieron tanto dolor en un mensaje por la educación, por la formación, para cambiar la sociedad. Y lo manifestaron en es plaza de Gualeguay, delante de un montón de chicas y chicos de la militancia, del Profesorado que estaban muy enojados y muy dolidos, muy tristes y que sentían una impotencia gigante. Y eso mismo, esas mismas banderas, las sostienen hasta el día de hoy. Es muy conmovedor ver a su familia (tuve la suerte de convivir mucho tiempo con ellos por este libro) dejar todo, día a día, por hacer que la Ley Micaela se cumpla
Creo que Mica, como dicen sus amigas y amigos, trasciende de una manera especial. La Negra tenía una motivación enorme en su vida personal, llena de proyectos, de sueños y los cumple, de algún modo, más allá de su muerte. Obviamente no es la forma que ninguna de las personas que la conocieron hubiese querido, pero ella pudo trascender así, a través de una ley tan indispensable, y no quedarse solo como recuerdo de un hecho tan triste.
Eso se debe en gran parte a su familia, de las organizaciones que apoyaron y llevaron adelante el proyecto, y de toda la gente que no la olvida y que no permitimos que se olvide su historia.”
SC: Desde lo cotidiano, como varón, ¿Cómo crees que podemos aportar para poner fin a los femicidios, a las muertes de las mujeres por ser mujeres?
SG: “Considero que hace falta Ley Micaela en todos los espacios, como en los medios de comunicación, en los sindicatos, y en todos los estados: municipales, provinciales. Hay que multiplicarla en todos lados.
Como varón, pienso que no debemos creer que aprendemos algo definitivamente en cuanto a perspectiva de género.
Para mí, fue un gran aprendizaje el libro en términos personales, ya que me planteé, por ejemplo, como escribir, como incluir a sus amigas y amigos, y no decir “amigos”, en masculino, cuando se trata de un grupo de siete mujeres y dos varones. Sin ser un libro en lenguaje inclusivo, está escrito en lenguaje no sexista. Es mi humilde aporte, y es algo distinto. Por supuesto que no es lo más avanzado, pero es una pequeña transformación
Lo principal es tener en claro que hay mucho para aprender y debemos seguir aprendiendo. Estamos en una cultura del patriarcado arraigada hace miles de años y la violencia no será algo que vayamos a resolver de un día para el otro. Tampoco los varones creamos que por escribir un libro o leer varios textos sobre la violencia de género estamos deconstruido.
Nunca diré que estoy deconstruido, sino que estoy y sigo aprendiendo. Es una obligación respetar a las mujeres y a las disidencias sexuales. Son parte de la sociedad y merecen el mismo respeto que nos merecemos todos.”
