El encuentro resultó muy provechoso generando diálogos entre los participantes y panelistas. Fue una instancia de capacitación en torno a lineamientos, políticas públicas y desafíos en el abordaje de la salud de niñeces y Adolescencias travestis, trans y no binaries.
Se realizaron tres paneles sobre la temática convocante:
“Recomendaciones para la atención integral de la Salud de Niñeces y Adolescencias Trans*” , a cargo de la Dirección de Género y Diversidades y de la Dirección de Adolescencias y Juventudes del Ministerio de Salud de Nación
Salud e identidades de género: Los espacios que gestamos y sostenemos- “Taller de sala de espera por y para personas trans “CAPS “Selig Goldin”- a cargo del Área de Salud Integral de las Adolescencias y del Departamento Capacitación y Docencia del Ministerio de Salud de la provincia
“Derecho a la autonomía personal” a cargo del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud – UADER
La actividad – desarrollada en el Auditorio del Hospital de la Baxada “Dra. Teresa Ratto” de la ciudad de Paraná- se enmarcó en la segunda edición de la Agenda Vidas Libres de Violencia y Discriminación, una propuesta para fortalecer las políticas que buscan erradicar todo tipo de violencias y discriminaciones que sufren mujeres y LGBTTTIQPNB (más) en diversos ámbitos. Del espacio se concreta un trabajo colectivo con los estados nacional, provincial y municipal, junto a organizaciones comunitarias, cooperativas, organizaciones sociales y clubes y la FCVYS|UADER .
La Agenda culmina este viernes 10 de Diciembre con el Día Internacional de los DDHH.
El Decano de la FCVYS|UADER, Bioing. Aníbal J, Sattler acompañó al Rector de UADER Abog, Luciano Filipuzzi, quien firmó un Convenio Marco con el Rector de la UNDAV Ing. Jorge Calzoni. A partir del acuerdo con la universidad del conurbano bonaerense, la Facultad trabajará en una propuesta de Diplomatura en Enfermería Comunitaria.
La FCVYS trabaja en varias líneas de capacitación bajo el formato de Diplomaturas que se gestan junto a la Secretaría de Integración con la Comunidad y la Secretaría Académica. En este caso, considerando la vacancia que existe en la temática, la propuesta de la capacitación específica en enfermería comunitaria se proyecta desde una perspectiva de integralidad, que favorezca la igualdad de derechos y oportunidades.
La enfermería comunitaria sintetiza conocimientos teóricos y destrezas prácticas de las enfermeras y enfermeros en el plano de la salud pública, especialmente en espacios donde se vinculan y participan con la población.
El convenio brinda el marco legal para la realización de otras actividades formativas y de investigación en el campo de la Enfermería.
En sede del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), las autoridades mantuvieron una reunión con el Director Ejecutivo Gerardo Marchesini, con quien abordaron varias cuestiones relacionadas a la futura firma de un convenio con la Universidad y la articulación de acciones vinculadas a la carrera de Enfermería. Además, visitaron los laboratorios, como el de Química y Ambiente, interiorizándose de la labor que se lleva adelante en los mismos y que se vinculan con la especificidad de las temáticas con las que trabaja el Centro de Investigación de la FCVYS.
La reunión con Marchesini plasmó también líneas de vinculación y articulación con la Escuela N°35 “Don José de San Martín” de Crespo, recientemente transferida a órbitas de la Facultad. En este sentido, el organismo nacional acompaña con una fuerte política a las instituciones secundarias formadoras de técnicas y técnicos con herramientas para fortalecer su trayecto académico acorde a las demandas del mundo del trabajo y los sectores de punta de la ciencia y la tecnología del país.
La rúbrica de un acuerdo posibilitará la concreción de actas acuerdos para acceder a las distintas líneas de financiamientos que brinda el organismo nacional para las escuelas técnicas y de proyectos de investigación para el desarrollo de simuladores clínicos de enfermería.
A partir del convenio marco firmado hace unas semanas en el rectorado de UADER, el Dr. Rubén Geneyro recibió a la comitiva de UADER en la sede del INTI.
Durante la reunión que mantuvieron, las autoridades universitarias conversaron sobre la posibilidad de articular actividades y proyectos entre las facultades de UADER junto al organismo considerando los perfiles y los campos disciplinares de las unidades académicas. La oportunidad fue propicia para recorrer los laboratorios, departamentos y áreas con los que cuenta el Instituto.
El INTI busca entre sus objetivos fortalecer el entramado productivo mediante la promoción de la innovación, el aumento de la competitividad y la optimización de los procesos industriales. Actúa como generador y proveedor de servicios tecnológicos en áreas tales como la investigación y el desarrollo, la asistencia técnica, los ensayos, los análisis y las calibraciones, la certificación y la transferencia del conocimiento.
Además de Sattler, acompañaron al Rector, el Decano de la Facultad de Ciencias de la Gestión Cdor. Carlos Cuenca y el Secretario General de UADER Cdor. Mariano Camoirano.
En el Auditorio “Amanda Mayor” del rectorado de UADER, y con un importante marco de público, se presentó la instancia de formación que tiene como principal objetivo promover la aplicación de un juicio crítico desde la gestión en salud mediante la planificación, la organización, la motivación, que sustentan lineamientos estratégicos que impactan en la mejora de la salud de la comunidad.
La Secretaria de Integración con la Comunidad de la FCVYS|UADER Mg. Ana Rougier y el Secretario de Extensión de la FCG|UADER Lic. Nicolás Gottig fueron los encargados de realizar una presentación de la Diplomatura, detallando la dinámica de cursado, el contenido de los módulos y los pormenores de la capacitación.
El Rector de UADER, Abog. Luciano Filipuzzi se mostró entusiasmado y destacó la sinergia para el trabajo de las Facultades con otros sectores. “Quiero destacar la relevancia de esta Diplomatura, y fundamentalmente por lo que significa trabajar desde lo público con el sector privado. El trabajo articulado con todos es indispensable”, destacó.
“Nuestra Universidad no permanece aislada y alejada del contexto, por el contrario, está atenta de forma permanente a las necesidades que demanda la realidad. Nuestra UADER está involucrada con su provincia, con su sociedad y en las cosas que se necesitan llevar adelante. En este caso particular, la posibilidad de sumarse en una propuesta de capacitación “, manifestó el Rector.
Filipuzzi rescató el rol que tienen propuestas como las tecnicaturas y diplomaturas. “El sistema universitario necesita de instancias como estas. El futuro se orienta a la especialización concreta con temas más específicos, y una diplomatura nos brinda esas herramientas, como en este caso”, destacó.
Por su parte, el Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler, Decano de la FCVYS|UADER se sumó a los agradecimientos de quienes trabajaron y a quienes se acercaron a la presentación. “Estamos contentísimos de llevar adelante esta propuesta. El trabajo colectivo ha sido estupendo”, indicó. Sattler recalcó la aceptación por parte de las autoridades del Ministerio de Salud de Entre Ríos y explicó que “Hemos acercado la propuesta a la ministra Sonia Velázquez y sus equipos técnicos, y ella y ellos han destacado los contenidos de la misma. Probablemente, y a partir de los encuentros, generaremos una instancia específica para el personal de la cartera provincial “
“Creemos que esta Diplomatura es novedosa en varios sentidos. Uno de los aspectos es el abordaje integral de la problemática de la administración y la gestión en las instituciones de salud, pues Incorpora esta simbiosis entre el sector público y privado, ese diálogo de saberes y especificidades que enriquecerán muchísimo el trabajo. Pero, sobre todas las cosas, incorpora la perspectiva de derechos. Es indispensable que cada trabajador, trabajadora, integrantes de los equipos de gestión y directivos de cada uno de los efectores tenga formación en perspectiva de género y derechos”, manifestó Sattler.
A su turno, el Decano de la FCG|UADER Esp. Cdor. Carlos Cuenca puntualizó su discurso en agradecer profundamente el acompañamiento desde el inicio en el proceso que tuvo como resultado la propuesta de formación. “Hay muchas personas involucradas para que esto puede concretarse. Y es el turno de agradecer. Para que podamos presentar hoy la Diplomatura, se trabajó muchísimo con los equipos de las Facultades. Quiero resaltar también a las y los integrantes de los Consejos Directivos y el Consejo Superior, que estudiaron la idea, la debatieron y la avalaron”, indicó Cuenca.
“Es la primera propuesta académica que surge del trabajo articulado de dos Facultades de UADER. Y esto no es un dato menor. A este trabajo se suman todos los actores involucrados: entidades, sindicatos, instituciones, quienes sumaron su aporte para que esta propuesta tenga un respaldo académico del nivel que se requiere” dijo el Decano.
El Dr. Carlos Ramos, Director de la Diplomatura, se explayó sobre el diseño curricular de la misma haciendo hincapié en la importancia de conocer el trabajo que llevan adelante las instituciones, sean éstas pertenecientes al sector público o privado, puntualizando las características y particularidades de cada efector y las peculiaridades de los establecimientos que brindan servicios de salud.
Ramos destacó la inclusión del módulo de Derechos Humanos, Género y Equidad en Salud. “Muchas veces no nos damos cuenta que pequeños cambios en las instituciones de salud, pueden generar grandes modificaciones en la detección de algunas situaciones particulares y, sobre todo, en el trato con las personas. Esta propuesta nos dará las herramientas para avanzar desde una perspectiva inclusiva y de respeto”, indicó. El director de la Diplomatura también subrayó el capítulo que se adentrará sobre la Gestión del Talento Humano. “Necesitamos pensar al recurso humano como recurso fundante”, manifestó.
La actividad fue acompañada por integrantes de los equipos de gestión, trabajadores y docentes de la FCVYS|UADER y la FCG|UADER; autoridades del rectorado de otras facultades y rectorados de UADER; representantes de instituciones de salud del sector público y privado; referentes sindicales y funcionarios municipales y provinciales.
La actividad se desarrolló en el Centro Cultural La Vieja Usina, de Paraná, e inició con la apertura de un Panel a cargo del Decano Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler, la Abog. Sigrid Kunath, titular del Observatorio de Géneros y Derechos Humanos de la Vicegobernación y la Psic. Mariana Dimotta, coordinadora del Hogar de Protección Integral para Mujeres en Situación de Violencia “La Delfina” del municipio de Villaguay.
Seguidamente se desarrollaron los ejes de la investigación y se compartieron los primeros avances del trabajo en conjunto. La reseña estuvo a cargo de la Psic. Mariana Dimotta y el Psic. Emmanuel Soto -pertenecientes al Hogar- y la SubJefa de la Subcomisaría de Minoridad y Violencia de Villaguay, Verónica Monjo, junto a Natalia Turbiner, del Observatorio y Gonzalo Molina, del Área de Género, Diversidad Sexual y derechos de la FCVYS.
En el cierre de la actividad estuvo presente la vicegobernadora de Entre Ríos Lic. Laura Stratta.
“Es un gusto inmenso estar hoy acá presentando una síntesis de un camino que venimos recorriendo en articulación interministerial y en conjunto con la Universidad provincial. Es poder pensar nuestras prácticas, tener un espacio para mirarnos, ver dónde estamos para saber cómo seguir caminando”, resaltó Stratta.
La Vicegobernadora mencionó que la fecha del 25 de Noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres “nos vuelve a interpelar y a quienes tenemos responsabilidades de gobierno, nos tomamos este tiempo y lo hacemos con rigurosidad, porque tiene que ver con la vocación del Estado de poder avanzar en un sistema de protección que dé respuestas. Y que estas respuestas no sólo tienen que ver con la inmediatez y la urgencia, para lo cual fueron creados los hogares, sino también con proponer un modo de acompañar a las mujeres y a sus hijos, hijas e hijes, para que puedan tener una vida libre de violencias”, remarcó.
Seguidamente, dijo que “para poder construir una provincia que sea mejor cada día, necesitamos de políticas públicas que puedan acompañar ese deseo y esa vocación. Y generar un sistema de protección integral requiere de instituciones fuertes, sólidas y que puedan mirarse y mejorar en función a las demandas”, sostuvo la vicegobernadora.
Por su parte, el Decano indicó que “Es una obligación que la Universidad tiene que llevar adelante: generar conocimiento, pero un conocimiento situado, contextualizado, y que puede ser utilizado para revisar o revalorizar, como en este caso, inclusive una política pública”.
“Es muy importante que la vicegobernadora y el Observatorio de Géneros y DDHH tengan en agenda siempre a la universidad. Al tener presente a nuestra UADER, ustedes valoran nuestra institución como formadora, y a la vez, como Universidad pública que puede dar respuesta para colaborar y profundizar en diferentes temas con otras perspectivas. La universidad tiene que ser el motor de desarrollo -en el sentido más amplio- de nuestros pueblos.” manifestó Sattler .
“Para nosotros la erradicación de las violencias sigue siendo una lucha, un norte y el camino que debemos seguir, y debemos hacerlo construyendo juntos y potenciando acciones” finalizó el Decano
A su turno, Sigrid Kunath, puso en contexto los avances de la investigación conjunta tras recordar que el puntapié inicial de esta iniciativa se concretó el 27 de mayo pasado entre la Vicegobernación de Entre Ríos y UADER cuando rubricaron un convenio marco de colaboración para profundizar políticas de género en la provincia. “Un poco la idea que nos vinieron a compartir y a actualizar los equipos es cómo es el abordaje del dispositivo de La Delfina y cómo estos modelos pueden llegar a tener alguna significación algún impacto para disminuir determinadas situaciones como la reincidencia o este modelo tan interesante que trae Villaguay que es el trabajo con los agresores”, resumió la funcionaria tras destacar el trabajo articulado y el rol de la universidad” indicó.
Estuvieron presentes, acompañando la actividad, parte del equipo de gestión e integrantes del Área de Genero, Diversidad Sexual y Derechos de la FCVYS|UADER; autoridades del rectorado de UADER; funcionarias y funcionarios provinciales, municipales e integrantes de los equipos de distintos Hogares de la provincia.
En la mañana del jueves 18 de noviembre, referentes de la iniciativa desarrollaron un acto donde se dio el puntapié inicial para todas las actividades comunitarias proyectadas.
El encuentro fue presidido por el Decano de la FCVYS|UADER Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler junto al Director de Adolescencias y Juventudes del Ministerio de Salud de la Nación, Dr. Juan Carlos Escobar: la titular del Observatorio de Géneros y DDHH de la Vicegobernación de Entre Ríos, Dra. Sigrid Kunath; la Secretaria de Mujeres, Género y Diversidad provincial, Lic. Mariana Broggi y la Secretaria de políticas Sociales, Inclusivas y Comunitarias, Abog. Carina Ramos.
Cada una y cada uno de los referentes del espacio, a su turno, celebraron la iniciativa del trabajo mancomunado a la vez que ratificaron el compromiso de los organismos y entidades ante la urgencia que el tema demanda a fin de lograr una sociedad más igualitaria y garante de derechos.
La Abog. Carina Ramos indicó que “Desde la Municipalidad de Paraná intervenimos con la decisión política para erradicar la violencia, esto implica una construcción diaria en territorio que moviliza e interpela a todos los actores sociales. Son fundamentales las herramientas que se brindan en estos espacios de participación y escucha activa. Ponemos el acento en la urgencia del diálogo y el respeto para reflexionar sobre situaciones cotidianas agresivas que se naturalizan en contra de las mujeres y las diversidades.”
La Secretaria Broggi recordó la tarea que desde el Gobierno provincial se encara de manera activa. “La creación de los espacios específicos para trabajar en pos de la concientización y promoción de derechos ha sido una decisión del Gobernador Bordet que pone en agenda permanente estas temáticas”, dijo. “Es muy valioso que podamos trabajar entre todas y todos, participando cada organismo y entidad y sumando su aporte. Es una alegría enorme ser parte”, manifestó.
A su turno, la Dra. Kunath puso en valor lo significativo del trabajo colectivo y resaltó “la importancia de incorporar la perspectiva de género especialmente en los ámbitos institucionales, sociales y comunitarios para generar herramientas para la prevención de las violencias y promover relaciones más igualitarias”. Y agregó: “Es maravilloso encontrarnos y participar desde el estado, en todas sus expresiones: nacional, provincial y municipal, junto a la Universidad pública en la figura de la FCVYS, y sumar a los actores comunitarios”
El Dr. Juan Carlos Escobar agradeció la invitación y valoró el esfuerzo de todas y todos en la construcción de la Agenda. “Es un gusto enorme compartir esta Agenda. Desde el Ministerio de Salud nos paramos centralmente desde una perspectiva de derechos y la concepción integral de la salud y sus determinantes sociales. Hay múltiples determinantes, pero consideramos clave la desigualdad de género como eje central. Debemos poner el foco en estrategias sustentadas en la perspectiva de género que permite una mayor comprensión de las vulnerabilidades de les adolescentes y jóvenes.”, manifestó Escobar.
El Decano de la FCVYS|UADER insistió en la necesidad permanente del trabajo articulado y de todas y todos. “Desde la Universidad, desde la Facultad no debemos ni sabemos trabajar solos. Es desde lo colectivo y desde la amorosidad que debemos encarar la tarea “, expresó Sattler.
“Tenemos que ser garantes, en cada espacio y en esta alianza estratégica de trabajo, de los derechos de todas y todos, pero principalmente, de quiénes sufren las violencias y la discriminación por cuestiones de género.”, agregó. El Decano cerró su participación citando “a la abanderada de las más y los más desprotegidas y desprotegidos. Evita nos interpela -dijo- con una frase que, creo, sintetiza este momento. Ella dijo: el amor alarga la mirada de la inteligencia, y no tengo dudas que es el soporte con el que debemos impregnar cada acción.”, manifestó emocionado.
El acto contó con la presencia de referentes de las organizaciones participantes; autoridades y trabajadoras y trabajadoras de la UADER y la FCVYS; funcionarias y funcionarios provinciales, municipales y nacionales.
Para esta segunda edición de la Agenda participan además de la la FCVYS|UADER,, el Gobierno de Entre Ríos (a través de Residencias de Obstetricia Comunitaria y Programa de Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud; Secretaría de Mujeres, Género y Diversidad del Ministerio de Desarrollo Social; Observatorio de Géneros y DDHH de la Vicegobernación); INADI, Ministerio de Salud de la Nación, Municipio de Paraná, y organizaciones comunitarias, cooperativas, organizaciones sociales y clubes como Carpinches Equipo Deportivo LGBT, Asociación Civil Yanina, Cooperativa CTC, Organización Social y Política La Colectiva, Movimiento “Nuestra América”, Organización “Martín Fierro” y el Club Neuquén, entre otras.
Para consultar las actividades y acciones ver Agenda
Acompañando al Rector de UADER Abog. Luciano Filipuzzi, el Decano de la FCVYS|UADER Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler , el Vicedecano a cargo de la Secretaría Académica Mg. Sergio J. Santa María y el Secretario de Investigación Dr. Pablo Húmpola se sumaron a una reunión de trabajo con el Presidente Ejecutivo del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) Dr. Ruben Geneyro.
Durante el encuentro las autoridades de la Universidad y la Facultad compartieron con Geneyro las actividades que se llevan adelante en UADER y particularmente en la FCVYS en relación a las temáticas que atiende la cartera nacional.
La articulación con la Escuela N°35 “Don José de San Martín” será uno de los ejes a trabajar de manera conjunta. El INTI cuenta con un Centro de Tecnologías para la Salud y la Discapacidad que promueve tecnologías que favorecen las competencias de personas que padecen algún tipo de discapacidad. En este sentido, y teniendo en cuenta la propuesta pedagógica de la Escuela de la FCVYS y su perfil técnico profesional, la articulación con el Instituto originará diferentes proyectos que sumarán a la igualdad de oportunidades, la inclusión y su calidad de vida de personas con discapacidad.
Otra de las líneas de trabajo que se encararán con el INTI se relaciona con el estudio de las aguas junto al Laboratorio de Análisis de Aguas y Suelos de la FCVyS, cuyo responsable es el Dr. Pablo Húmpola. El Laboratorio de Alta Tecnología de Aguas del Instituto realiza, entre otras actividades, análisis físico-químicos de aguas, en su gran mayoría para consumo humano y para uso en servicios de hemodiálisis. Desde este espacio se generan vínculos con otros laboratorios externos, que participan de “ensayos interlaboratorio” que dan lugar a un informe-certificado sobre su desempeño, entre otros servicios.
Asimismo, con el organismo nacional se generarán líneas de trabajo con el Departamento de Tecnología para la Salud con el que cuenta la Facultad y se proyectarán capacitaciones en distintas temáticas relacionadas a las áreas disciplinares de la FCVYS.
Para llevar adelante todas las acciones el Rector Abog. Luciano Filipuzzi firmó junto al Dr. Rubén Geneyro un Convenio Marco de Cooperación.
Además, durante la reunión las autoridades universitarias comentaron a Geneyro que la FCVYS|UADER trabajará junto a la Vicegobernadora Lic. Laura Stratta y la Estudio Antropométrico Nacional Argentino (EAAr), en la posta de escaneo que se instaló en Entre Ríos (VER NOTA)
La actividad sumará docentes, estudiantes y trabajadores de la Facultad.
En la tarde del martes 9 de noviembre, noventa estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de Paraná junto a sus docentes llegaron al corazón del barrio Macarone, donde se emplaza la Escuela María Reina Inmaculada y dejaron todo listo para la Jornada de Cierre de las acciones que realizaron como parte de las prácticas curriculares pre profesionales.
Durante varias semanas, las y los estudiantes acompañadas y acompañados de sus docentes recorrieron el barrio y visitaron cada una de las familias que allí viven para completar un diagnóstico comunitario donde registraron indicadores de salud, escolaridad, y socioambientales.
Las prácticas fueron posibles merced a la articulación con el Centro de Atención Primaria de Salud “Selig Goldin” y la Comisión Vecinal. La vinculación y contacto con referentes de la comunidad permitieron las actividades, acciones indispensables para llevar adelante las prácticas de las y los estudiantes.
En el salón de la Escuela se dispusieron diferentes puestos donde, durante toda la tarde, la comunidad que se acercó al lugar tuvo la posibilidad de tomarse la presión arterial; conocer su índice de masa muscular; obtener herramientas básicas de RCP (Reanimación Cardiopulmonar); y disfrutar de meriendas saludables y actividades recreativas. Además, en articulación con el Ministerio de Salud de la provincia, se vacunó a vecinas y vecinos que aún no se habían inmunizado contra el COVID-19.
El Rector de UADER, Abog. Luciano Filipuzzi junto al Decano de la FCVYS|UADER Esp. Bioing. Aníbal Sattler y el Vicedecano Mg Sergio Santa María visitaron el lugar. También estuvieron presentes la Secretaria de Integración con la Comunidad, Mg. Ana Rougier, la Secretaria de Inclusión Estudiantil y Promoción de Derechos, Abog. Dafne Cis y la Coordinadora General Académica Mg. Yanina Smith.
Filipuzzi valoró la experiencia de las prácticas. ”Son esenciales, absolutamente fundamentales. El día de mañana, cuando egresen como profesionales, las y los estudiantes no deben olvidarse de lo territorial, de las necesidades de la gente”, indicó. “En las comunidades se evidencias valores como la dignidad y la solidaridad, y eso es lo más significativo: que las y los estudiantes puedan llevarse experiencias como éstas”, manifestó el Rector.
Por su parte, el Decano reafirmó el significado que tienen estas prácticas. “Estas acciones generan un impacto, no sólo directamente en los territorios y las comunidades, sino, y principalmente en nuestras y nuestros estudiantes que trabajan vinculadas y vinculados directamente con su entorno.” indicó Sattler. “Actividades como estás, con las familias, las vecinas y vecinos fortalece los procesos educativos, entendiendo éste como una sinergia entre la teoría y las prácticas. La respuesta que brinda la comunidad nos pone muy contentos y nos genera mucha expectativa para seguir trabajando en esta línea”.
La Lic. Dina Ortíz, titular de la cátedra, se mostró muy agradecida por el compromiso de las y los estudiantes, de la comunidad del barrio, las autoridades de la Escuela y de la Universidad. La docente destacó el acercamiento con las familias. “Fue muy positivo el contacto, en cada uno de los días en el barrio, nos recibían muy cordialmente y se brindaban sin inconvenientes para colaborar con la tarea. La comunidad fue muy abierta para la escucha y la atención de nuestras y nuestros estudiantes”, dijo.
“Una de las orientaciones que tiene la carrera de enfermería es la acción comunitaria -explicó Ortíz- y como actividad de cierre de la acciones que llevamos adelante se las y los invita a participar , todos los años, de un cierre de estas actividades poniendo en escena acciones de promoción y de prevención. Y la respuesta de las y los estudiantes es excelente”, manifestó.
“Para mí el valor de esta práctica fue encontrar un barrio que está “mal visto” socialmente. Al principio, en los primeros encuentros, hubo resistencia por parte de algunas personas, pero luego fue diferente porque la gente sabía por qué íbamos y cuál era la tarea que estábamos haciendo. Estas actividades son claves porque estás en contacto con toda la comunidad, son muy importantes este tipo de prácticas” expresó Ailén Nieto, una de las estudiante que participó de la actividad.
Juliana Cardozo, estudiante también, opinó que “Estas prácticas son importantísimas para la formación de les estudiantes. Fue muy satisfactorio saber que pudimos aportar, aunque sea algo mínimo, para las familias del barrio. Estar cara a cara y poder charlas con ellas fue muy hermoso. Sería muy bueno seguir con estas prácticas porque son muy importantes, para nosotres como estudiantes como para la comunidad”.
Más de trescientos estudiantes junto a las y los docentes recorrieron las comunidades de las áreas programáticas donde están emplazados los Centros de Atención Primaria de Salud (CAP) “Cecilia Grierson”, “Charrúa” y “Antonini” en Paranà, y desde Concordia, el “Vacunatorio COVID”, ubicado en el Centro de Convenciones de la ciudad. La actividad se desarrolló durante los días de noviembre 8-9 y continuarán el 15 y 16 de noviembre.
Las y los estudiantes fueron divididos en grupos que llevaron adelante las prácticas durante dos horas por turno, acompañadas y acompañados por el equipo docente participante del proyecto. La propuesta se centró en un acercamiento la población mayor de 18 años, relevando información básica de las familias que habitan en los barrios elegidos.
El Decano Esp. Bioing. Aníbal Sattler; el Vicedecano a cargo de la Secretaría Académica, Mg. Sergio Santa María ; las Secretarias de Integración con la Comunidad Mg. Ana Rougier y de Inclusión Estudiantil y Promoción de Derechos, Abog. Dafne Cis y la Coordinadora General Académica, Mg. Yanina Smith acompañaron la actividad en los barrios de la capital entrerriana. Las autoridades se mostraron muy satisfechos y felices por la predisposición, el compromiso y el entusiasmo de las y los estudiantes para la realización de las actividades propuestas.
En Concordia, se montó un stand en el Centro de Convenciones sobre todo lo inherente a la prevención del cáncer de mama, donde además, las y los estudiantes realizaron controles de peso, talla y signos vitales.
El PECAT se propone desarrollar competencias en detección y educación en el primer Nivel de Atención, Promoción y Prevención y así mismo poder evidenciar mediante la práctica, habilidad para la educación y aplicación de conocimiento adquiridos, apuntando mejorar la salud de las comunidades, trabajar en el análisis y reflexión de situaciones a partir de los fundamentos epistemológicos y los sustentos teóricos en que se asienta la cátedra.
Durante el desarrollo se profundizó sobre la promoción y prevención, conductas saludables y factores de riesgo a la que se ve expuesta la comunidad, distinguiendo a la persona desde una visión holística e identificando estrategias para su autocuidado como protagonista de sus propias experiencias de salud-enfermedad.
El Lic. Edgardo Olivo, responsable de la càtedra, señaló que “esta es la parte importante de la formación de las y los futuros profesionales. Han interactuado con personas reales, se han vinculado con ellas y es ahora cuando se enfrentan al otro. Este momento es un punto clave para ellas y ellos, un punto de inflexión para reafirmar la vocación y la elección de la carrera. Es indispensable el contacto con la gente para consolidar la profesión”.
La Lic, Gabriela Marsilli, docente en Concordia rescató el valor que tienen estas experiencias. “En muy importante el acercamiento de las y los estudiantes a la comunidad, les permite reafirmar conocimientos, adquirir mayores habilidades y destrezas como así también la interacción y comunicación con la gente les genera experiencias inolvidables. La comunidad como siempre nos recibió muy bien, a pesar de ser un lugar de circulación rápida (porque solo se colocan las vacunas Covid). colaboraban cuando salían de vacunarse, e incluso algunas personas perdieron su turno por estar atentas a nuestras y nuestros estudiantes”, indicó.
Con respecto a la vocación, Marsilli aseguró que “Sin duda toda instancia de acercamiento al otro, ya sea paciente, transeúnte, el contacto la interacción hace que la o el estudiante se dé cuenta si la Enfermería es la carrera que realmente querían estudiar y cumple con sus expectativas. Sobre todo, en el hospital, donde ven el dolor ajeno y las diferentes patologías”.
Brian Echeverría cursa primer año de Enfermería en Concordia. “Estas prácticas para las y los estudiantes de 1er. año adquieren una importancia enorme. Venimos de un año difícil, de un año de pandemia, lo que significó un proceso de adaptación mutuo entre docentes y estudiantes. Haber tenido las prácticas fue muy gratificante”, manifestó. Respecto al valor que tienen estas prácticas, Brian sostuvo que: “Estas prácticas son el camino para solidificar la carrera. Sabemos que necesitamos mucha teoría, pero también es una profesión de mucha práctica. Como estudiantes debemos aprovechar todas las oportunidades para estar a la altura de lo que la profesión requiere”
Sofía Soto, estudiante de Concordia también valoró la experiencia: “Consideramos de gran valor, es una gran oportunidad poner en práctica lo que aprendimos y comenzar el trato con la gente. Estamos muy agradecidos. La gente nos prestó su tiempo, con mucha paciencia, fueron muy amables. Estas actividades ayudaron a reafirmar la carrera que hemos elegido”, indicó.
Sofía Boan, estudiante en Paraná, se mostró muy contenta. “Es una propuesta excelente de la facultad y muy buena experiencia. Durante el tiempo de pandemia, fueron muchos encuentros teóricos y virtuales y necesitábamos este contacto con la gente para poder hablar y vincularnos con las personas. Nos encontramos con muchas realidades distintas a la que vive cada uno, y eso nos ayuda a tener un acercamiento a nuestra futura profesión.”, indicó.
Las y los integrantes del PECAT valoraron la predisposición de las personas, recibiendo a las y los estudiantes, abriendo las puertas de sus casas y colaborando en todo lo necesario. Vale decir que la articulación previa con referentes de las comunidades es clave para lograr el cometido y forma parte del desarrollo de cualquier proyecto que involucre el contacto con el territorio.
El cáncer de mama
En nuestro país, el cáncer de mama es la enfermedad neoplásica maligna más frecuente en el sexo femenino y constituye un serio problema de salud, ya que 1 de cada 8 mujeres padecen o tendrán la enfermedad en su vida.
Por iniciativa de la Organización Mundial de la Salud el 19 de octubre se celebra mundialmente el Día Internacional de lucha contra el Cáncer de Mama con el objetivo de crear conciencia y promover que cada vez más mujeres accedan a controles, diagnósticos y tratamientos oportunos y efectivos. Según datos estadísticos, una de cada 8 mujeres padece cáncer de mama; esta enfermedad es la primera causa de muerte por cáncer en el sexo femenino en nuestro país. Asimismo, las enfermedades benignas mamarias son muy frecuentes y, algunas de ellas, aumentan el riesgo de padecer cáncer de mama. Frecuentemente, la detección del cáncer de mama no se realiza en estadíos tempranos de la enfermedad, en los cuales la sobrevida es mucho mayor, sino cuando la enfermedad está más avanzada pudiendo ser mortal en poco tiempo. La detección del cáncer de mama se realiza por auto-evaluación, métodos clínicos, mamografía y ecografía mamaria.
La comunidad de la Escuela emplazada en el Barrio Mosconi de la capital entrerriana recibió en la tarde del martes 9 de noviembre a un grupo estudiantes y docentes de la FCVYS|UADER quienes fueron acompañados por la Vicegobernadora Lic. Laura Stratta, el Rector de UADER Abog. Luciano Filipuzzi, el Decano de la FCVYS|UADER Esp. Bioing. Aníbal Sattler y el Vicedecano Mg Sergio Santa María. También estuvieron presentes la Secretaria de Integración con la Comunidad, Mg. Ana Rougier, la Secretaria de Inclusión Estudiantil y Promoción de Derechos, Abog. Dafne Cis y la Coordinadora General Académica Mg. Yanina Smith y la Abog. Sigrid Kunath, titular del Observatorio de Géneros y Derechos Humanos de Entre Ríos. La vicedirectora de la Escuela Andrea Lencina y la presidenta de la cooperadora María José Smit fueron las anfitrionas del encuentro.
El proyecto consistió en compartir actividades de trabajo -a partir de la conformación de grupos- por parte de las y los estudiantes que cursan la cátedra de Práctica Integradora de 3er año de la Tecnicatura Universitaria en Prótesis Dental.
A través de diferentes juegos se abordaron conocimientos sobre las piezas dentarias y su función; técnica del cepillado de dientes y hábitos saludables
La actividad surge de un encuentro de estudiantes y docentes de la FCVYS|UADER con las autoridades de la Escuela N° 208 “Juan Carlos Esparza”, en el que se pusieron de manifesto las problemáticas más relevantes de las niñas y los niños en relación a factores sociales educativos, culturales que condicionan la salud y la enfermedad de las familias. A partir de allí, y en el marco de un Proyecto de Extensión de Cátedra (PECAT) se plasmó la idea de abordar acciones que contribuyan a la Promoción de la Salud desde la higiene bucodental de las niñas y niños que asisten a la Escuela.
La FCVYS|UADER articula con la escuela Esparza, a partir de la creación del CEU (Centro de Extensión Universitario UADER), diferentes actividades de capacitación y proyectos de extensión destinados a la comunidad educativa de la escuela.
Desde esta perspectiva el mencionado PECAT marca un primer antecedente en la carrera Tecnicatura Universitaria en Prótesis Dental, en el ámbito de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud.
La salud bucal en la actualidad ha adquirido suma importancia desde la prevención, una correcta higiene bucodental, mediante el cepillado adecuado permite prevenir problemas de salud bucal como caries o patologías periodontales. Desde esta perspectiva, considerando la situación de vulnerabilidad de las y los estudiantes incrementadas en el contexto de pandemia; y con el compromiso de brindar respuestas desde la misión social que tiene la Universidad tenemos; desde la carrera Tecnicatura Universitaria en Prótesis Dental de la FCVYS|UADER se asumió la responsabilidad del trabajo articulado con la Escuela en el fortalecimiento de la promoción de la Salud bucodental y la alimentación saludable.
La participación en estos espacios contribuye a la formación integral de las y los estudiantes de la Facultad en contacto con problemáticas reales, donde se fortalecen los aprendizajes significativos y la democratización de los saberes a partir del proyecto de extensión de cátedra en el territorio.
El PECAT tuvo como responsable a la Técnica Liliana Moroni y al Lic. Erwin Gómez como Tutor graduado.
Prótesis para el Barrio Los Hornos
La muestra del avance del trabajo de confección de prótesis fue otra de las actividades que se desarrollaron en la Escuela. Las mismas se realizan a partir de la toma de impresiones bucodentales que se hicieron en el Barrio Los Hornos el 19 de octubre, cuando se llevó a cabo una instancia del Proyecto de integración Territorial a través de un Abordaje Integral Socio Comunitario que se enmarcan en las Prácticas Educativas Territoriales (PET). (VER NOTA)
En articulación con la Vicegobernación de la provincia y la Universidad Adventista del Plata (UAP) estudiantes de la carrera de Odontología de la UAP y de la Tecnicatura Universitaria de Prótesis Dental de la FCVYS|UADER, junto a docentes de ambas carreras, son las encargadas y los encargados de la elaboración de prótesis dentales para las vecinas y los vecinos del barrio.
El momento compartido en la Escuela Esparza brindó el marco para que los estudiantes expliquen los pormenores del proceso de confección de las mismas, mostrando “in situ” las herramientas e insumos requeridos, concitando la atención de las niñas y los niños, docentes y autoridades presentes que siguieron atentamente la exposición.
Las prótesis son financiadas con fondos de la Vicegobernación a partir del compromiso asumido por la Lic. Laura Stratta que desde un primer momento se dispuso a colaborar en lo necesario.
En este sentido, Stratta destacó que “El trabajo en territorio es fundamental. El Gobernador siempre nos pide que seamos funcionarios de territorio. Con UADER tenemos una larga trayectoria articulando acciones que impacten positivamente en el territorio, y en este caso emocionada por el trabajo que se está haciendo en esta escuela que es emblemática, que es una referencia educativa y social”.
En relación a la confección de prótesis, la Vicegobernadora se mostró conmovida y destacó la articulación en la tarea. “Estoy profundamente gratificada por el trabajo que hacemos de poder vincular la escuela y la universidad con la comunidad. El impacto social que generamos siempre está enriquecido cuando trabajamos de manera conjunta, cuando logramos integrar estos proyectos para devolver dignidad a las entrerrianas y entrerrianos. Siempre, con UADER, hemos tenido trayectos cuando la realidad nos interpela y que nos hemos comprometido y siempre hemos tenido buenos resultados”.
“Quiero agradecer la confianza, tanto de la Universidad como de la Facultad, que depositan en el gobierno provincia y recordar lo que siempre dice el Gobernador Bordet sobre lo que significa UADER en relación a las oportunidades que genera en toda la provincia”, subrayó Stratta.
El Rector de UADER ratificó el perfil que se busca en las y los estudiantes. “Tenemos como premisa que ellas y ellos terminen con un conocimiento y una trayectoria social, para que cuando se gradúen tengan el compromiso con lo territorial y con la comunidad. Esta es la manera: egresadas y egresados que conozcan la realidad del barrio, de la sociedad y atentos a que han sido estudiantes de una universidad pública y gratuita asuman el compromiso de devolver algo de lo que le ha dado el estado”.
Por su parte, el Decano de la FCVYS|UADER se mostró satisfecho y feliz y agradeció de manera especial el acompañamiento en las acciones de la Vicegobernadora y el Rector. Subrayó el compromiso de “nuestras y nuestros estudiantes, las y los docentes, al equipo de gestión y de manera particular, a la comunidad educativa de la Escuela. Tal como lo decía Laura y Luciano, éste es el camino; trabajar juntos porque nuestras acciones se potencian”.
La actividad se enmarca en los convenios que las autoridades de la FCVYS|UADER firmaran este año con los clubes deportivos y la Municipalidad gualeya y que pretenden, entre otras acciones, fomentar la articulación y vinculación para la generación de diferentes actividades a partir de propuestas, demandas y necesidades de los actores.
La charla estuvo a cargo del docente de la FCVYS, Lic. Cristian A. Kinderknecht y se centró en algunos ejes temáticos como Estructuras Organizacionales, Análisis Estratégico, Liderazgo y Desarrollo de Estrategias. La misma surgió como fruto del trabajo que integrantes del Profesorado en Educación Física -carrera que se dicta en la sede Gualeguay de la FCVYS|UADER- vienen realizando conjuntamente con la Dirección de Fortalecimiento Ciudadano -de la Municipalidad de Gualeguay- y las entidades deportivas locales.
El Lic. Kinderknecht valoró la impronta de la FCVYS|UADER de trabajar vinculada con la comunidad. En este sentido expresó: “La actividad que realizamos tiene un valor estratégico desde el punto de vista de las posibilidades de seguir generando actividades junto con las demás instituciones. La charla fue un disparador que generó muchísimo interés y seguro generará nuevos espacios de intercambio.”
“Los clubes, sobre todo luego de la pandemia que tanto los afectó, tienen una necesidad imperiosa de organización y demandan con urgencia que se les brinden herramientas para empezar a trabajar después de estar parados tanto tiempo”, aclaró Kinderknecht. “Con esta premisa es que propusimos la charla, pensando en una mayor proyección e impacto a futuro, pues ya estamos diseñando para el año próximo un plan de capacitación con una mirada interdisciplinaria relacionada a la gestión y administración deportiva”, comentó.
“Quienes trabajamos en las instituciones nos debemos vincular para crecer entre todos. La FCVYS tiene que ser el lugar donde se encuentre posibilidades de formación y capacitación, así como el sostén y la disposición permanente. La comunidad de Gualeguay siempre ha respondido de manera muy positiva frente a las propuestas que se hacen desde nuestra institución. Y eso es muy positivo”, indicó el docente a la vez que agradeció de manera especial el permanente apoyo de las autoridades de la Facultad.
Participaron de este primer encuentro más de veinte dirigentes deportivos de los clubes locales y ciudades vecinas, autoridades de la Liga Departamental de Fútbol de Gualeguay, funcionarios municipales, docentes e integrantes del equipo de Coordinación de la sede Gualeguay.
