Luego de que se aprobara la creación de la Revista Científica de la FCVYS|UADER en septiembre de 2021 mediante la RESOLUCIÓN CD FCVYS|UADER 604-21, se abre la convocatoria para presentar trabajos académicos. Las y los autores podrán pertenecer a la UADER y a otras Universidades e Instituciones Provinciales, Nacionales y/o Internacionales, centros de investigación descentralizados, institutos tecnológicos, fundaciones afines vinculadas con diferentes áreas temáticas básicas y/o aplicadas consideradas de prioridad para la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud.
Desde la Revista se informará la adecuada recepción del manuscrito y posteriormente, se efectuará una revisión inicial de los textos a los fines de evaluar las formalidades y su cumplimiento. Desde la Codirección se comunicará con la/os autores -una vez revisados los manuscritos, vía correo electrónico institucional- para informar el paso a la instancia de evaluación o para solicitar ajustes en los términos formales que sean requeridos.
“Salud, comunidad y ciencia“ se propone contribuir al avance de la ciencia y a fomentar la cultura científica en la comunidad universitaria de la FCVYS|UADER y de otras universidades nacionales e internacionales. Con la misma, se abre otra oportunidad de ofrecer un espacio con rigor científico para visibilizar las conexiones entre la salud, la investigación y el contexto socio-tecnológico-ambiental que instan a ser comprendidas mediante conocimientos científicos.
Los trabajos que sean seleccionados para su difusión en esta publicación deben significar un aporte original para la comunidad científica. Cuando se da esta condición serán sometidos a arbitraje “doble ciego”, realizado con la participación de reconocidos árbitros externos resguardando criterios de calidad editorial. La Dirección no se responsabiliza por las opiniones vertidas en los artículos firmados. Quedan excluidos cualquier tipo de manifestación discriminatoria (de género, racial, ideológica), o neonazi, o fascista, entre otras expresiones autoritarias.
Se aclara que “Salud, Comunidad y Ciencia”adhiere a la política de Acceso Abierto y no cobra cargos a los autores para publicar, ni tampoco a lectores para acceder a los artículos publicados.
Del Equipo Editorial
La RESOLUCIÓN CD FCVYS|UADER N° 0992-22 aprobó la conformación del Equipo Editorial de la Revista que se desempeñará Ad Honorem por el término de tres años.
El mismo quedó conformado de la siguiente manera:
Dr. Pablo Húmpola – Director;
Mgter. Silvia Tessio Conca- Codirectora
Comité Editorial: Bioing. Aníbal Sattler; Mgter. Sergio Santa María; Dr. Nahuel Escalada; Prof. Marcelo Narváez; Lic. Gabriela Marsilli y Lic. Mónica Heit.
El Comité Académico está integrado por prestigiosas y prestigiosos referentes de la comunidad universitaria nacional e internacional: Dra. Rita Segato (Universidad Nacional de General Sarmiento. Universidad Autónoma de Entre Ríos); Dra. Mónica Auchter (Universidad Nacional del Nordeste); Dra. Gabriela Ariza (Universidad de Córdoba. Colombia); Dr. Néstor Cecchi (Universidad Nacional de Mar del Plata); Dr. Marcius De Almeida (Universidad Nacional de Bahía. Brasil); Dr. Daniel De la Vega (Instituto Universitario Italiano de Rosario); Dr. Marco López Ibarra (Universidad Autónoma de Entre Ríos); Dra. Teresita Ghizzoni (Universidad de la República. Uruguay); Dr. Arístides Pochettino (Universidad Nacional de Rosario); Dra. Sandra Ravelli (Universidad Nacional del Litoral); Mg. Marcela Tagua (Universidad Nacional de Cuyo) y Dra. Andrea Racca (Universidad Autónoma de Entre Ríos).
La FCVYs|UADER, a través del Departamento de Personas Mayores, de la Secretaría de Integración con la Comunidad, recuerda especialmente este día reafirmando la política que la Facultad promueve en torno a la temática. Las personas mayores son sujetos de derecho, por lo tanto, desde la institución se ´promueven acciones para exigir el buen trato y el respeto, favoreciendo todas las instancias que sumen a derribar estereotipos que discriminan y violentan.
La incorporación de los Derechos de la Ancianidad, hace 74 años, a la Constitución produjo grandes avances sociales para las personas mayores garantizando la protección integral por parte del Estado.
¿Cuáles son los Derechos de las Personas Mayores?
Derecho a la Asistencia: todo anciano tiene derecho a su protección integral por cuenta de su familia. En caso de desamparo, corresponde al Estado proveer a dicha protección, ya sea en forma directa o por intermedio de los institutos o fundaciones creados.
Vivienda: el derecho a un albergue higiénico con un mínimo de comodidades hogareñas es inherente a la condición humana.
Alimentación: sana y adecuada a la edad y estado físico de cada uno debe ser contemplada en forma particular.
Vestido: el vestido decoroso y apropiado al clima completa el derecho anterior.
Cuidado de la Salud Física: el cuidado de la salud física de los ancianos ha de ser preocupación especialista y permanente.
Cuidado de la Salud Moral: debe asegurarse el libre ejercicio de las expansiones espirituales, concordes con la moral y el culto.
Esparcimiento: ha de reconocerse a la ancianidad el derecho de gozar mesuradamente de un mínimo de entretenimientos para que pueda sobrellevar con satisfacción sus horas de espera.
Trabajo: cuando su estado y condiciones lo permitan, la ocupación por medio de laborterapia productiva ha de ser facilitada. Se evitará así la disminución de la personalidad.
Expansión: gozar de tranquilidad, libre de angustias y preocupaciones en los últimos años de existencia, es patrimonio del anciano.
Respeto: la ancianidad tiene derecho al respeto y consideración de sus semejantes.
Ingresando a http://aulasfcvs.uader.edu.ar/, estudiantes y docentes de todas las sedes y carreras tendrán la información “en línea” y actualizada.
El buscador del nuevo sitio permite identificar:
Área -> busca la Carrera o Secretaría, en la cual se desarrolla la actividad
Actividad -> muestra la Cátedra, Reunión o Curso, con sus respectivos horarios y Aulas asignadas.
Docente -> (es opcional) se usa en el caso de las cátedras.
Comisión -> (es opcional) se informan en las cátedras que hay más de una comisión.
En cada búsqueda se obtiene información de: fecha, hora Inicio y hora de finalización de la/s cátedras
El sistema además, comunicará sobre las alternativas de suspensión de clases y notificará todas las modificaciones de horario publicando la información vigente en el mismo.
El nuevo sitio ya está disponible para su consulta.
El Programa de Voluntariado Universitario, desarrollado por la Subsecretaría de Fortalecimiento de las Trayectorias Estudiantiles del Ministerio de Educación de la Nación, se inscribe dentro de un proyecto que considera a la Educación Superior prioritaria para el crecimiento de un país en todos sus aspectos y que, por ello, debe ser un medio para la producción de conocimiento y su democratización.
Este año, la convocatoria anual se denomina “Malvinas Argentinas”, siguiendo la declaración de las rectoras y los rectores de las instituciones universitarias públicas de la Argentina, en el marco de un plenario extraordinario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), en homenaje a los caídos en el conflicto de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, así como en especial reconocimiento a las veteranas y a los veteranos, ratifican la legitimidad e imprescriptibilidad de la soberanía reclamada por el pueblo argentino sobre estos territorios como parte integrante de nuestra Nación, por ello incluye un eje especial sobre identidad e integración latinoamericana y la recuperación del patrimonio histórico.
La presente Convocatoria, de carácter público y abierto, llama a presentar proyectos en curso, nuevos o que ya se hayan aprobado en convocatorias anteriores, que busquen incentivar el compromiso de las y los estudiantes de nivel superior universitario con el medio social y los territorios; promover la relación dialógica con las organizaciones de la sociedad civil y la comunidad universitaria; incentivar la sistematización de las experiencias de prácticas solidarias y fortalecer la participación de las y los estudiantes en la promoción de derechos fundamentales en la construcción de una Patria para todos y todas.
Los proyectos deben encuadrarse en alguno de los ejes temáticos:
Economía Popular
Seguridad Alimentaria
Ambiente
Género y Sexualidades
Ampliación y Consolidación de Derechos
Cultura, Comunicación y Educación
Historia e Identidad Nacional y Latinoamericana.
El Programa financiará hasta $ 200.000 por proyecto.
La segunda clase del Módulo 3 de la Especialización estuvo a cargo de la reconocida profesional y la propuesta consistió en recuperar la relevancia de la Teoría de Género para comprender los fundamentos que legitiman las violencias. Las autoridades de las instituciones que llevan adelante la Especialización dieron la bienvenida a la disertante.
En este sentido, la Coordinadora de ESI del CGE, Lic. Mariana Páez manifestó el honor de participar del espacio y destacó la figura de Segato como “una mujer que conecta algunos verbos que nos articulan en este postítulo: el pensar y el sentir. Y ella agrega otros: el hacer, el decir, el soñar, y lo hace con una coherencia que nos va enlazando y nos ayuda a comprender.” Páez agradeció a la profesional por enriquecer el campo disciplinar al que se aboca la Especialización.
A su turno, la Directora de Información, Evaluación y Planeamiento Educativo, Lic. Claudia Azcárate resaltó el particular interés de “que la ESI, y el tratamiento de las violencias, aparezca como contenido y como epistemología que atraviesen las instituciones”. “El aporte de Rita-indicó- es crucial para comenzar este camino”.
El Decano de la FCVYS|UADER, Esp. Boing. Aníbal J. Sattler agradeció espacialmente a la Dra. Segato por sumarse a la actividad, brindando su tiempo y demostrando su enorme generosidad. “Para nosotros, esta Especialización, es una apuesta enorme por la gran cantidad de personas que se están formando hoy. Esta propuesta de postítulo, tienen una mirada única y especial y necesaria. Y era indispensable, entonces, la mirada y todos los aportes que nos dará Rita”.
Sattler recordó que la Universidad Autónoma de Entre Ríos distinguió a Segato con el título de Doctora Honoris Causa a la vez que afirmó que, en lo personal, “Rita es una persona entrañable”.
Durante la clase, la antropóloga aportó herramientas conceptuales e institucionales que posibilitarán comprender los marcos en los cuales se sustentan políticas como la de ESI y DDHH desde esta perspectiva, y así para enriquecer las intervenciones en el campo pedagógico y profesional.
La actividad fue seguida por más mil personas a través del canal de YouTube del CGE y por parte de la FCVYS|UADER participaron, además del Decano, el Coordinador del Área de Derechos Humanos y Participación Ciudadana, Lic. Javier Burgos y las y los integrantes del Área de Género, Diversidad Sexual y Derechos, Lic. Sabrina Medina y el Diplomado Gonzalo Molina.
Este beneficio de cursado está normado en la Ordenanza 091/17, que contempla las situaciones de vulnerabilidad a la hora de cursar, las cuales dificultan cumplir con los tiempos establecidos la carrera que han elegido. La UADER cuenta con un número importante de estudiantes que trabajan y/o, además, tienen familiares o personas a cargo. Estas circunstancias ponen en constante riesgo la posibilidad de dejar temporalmente o abandonar los estudios, por lo que el régimen se constituye como una herramienta más para acceder al derecho a estudiar en la universidad.
Si la o el estudiante ya realizó la inscripción en el primer cuatrimestre al Régimen Especial de Cursado por motivo de tener Familiar a cargo no es necesario que volver a hacer la inscripción, ya que se renovará automáticamente.
¿Quiénes pueden acceder al beneficio?
Aquellos/as estudiantes que, debidamente matriculados, presenten el certificado de Trabajo, recibo de sueldo, partida de nacimiento de hijo/a o hijos/as, declaración Jurada certificada de familiar a cargo, y en el caso de trabajo informal Declaración Jurada certificada.
Los/as estudiantes incorporados/as al régimen accederán a los siguientes derechos:
– Prioridad en la inscripción a Comisiones de las materias.
– Prioridad a la hora de realizar cambios de comisiones (día/horario) de las asignaturas para adecuarse a los horarios de trabajo o de cuidado de las personas a cargo.
– Justificación de las inasistencias de hasta el 40% de las clases previstas, en referencia a las asistencias a clases teóricas, exceptuando las actividades comprometidas con en el marco de procesos de prácticas y residencias.
– Posibilidad de cambiar de grupo para la realización de trabajos prácticos previstos como grupales (evaluativos o no) en caso de que los mismos sean asignados por el docente.
– Justificación de la inasistencia y la posibilidad de otra instancia evaluativa en caso de exámenes parciales o prácticos evaluables, la que no será considerada como supletoria. La fecha deberá ser fijada por la cátedra e informada previamente a los estudiantes, la inasistencia justificada no afectará el derecho a la instancia supletoria y la cual, en caso de ser necesario, deberá desarrollarse con posterioridad a la nueva instancia evaluativa.
Para realizar la inscripción las y los estudiantes deberán tener la siguiente documentación para cargar en el mismo formulario de inscripción:
Certificado de Alumno regular
DNI
Foto de perfil
Documentación respaldatoria según corresponda:
A)- Inscripción al Régimen por motivo laboral: Para acreditar la situación laboral, los/as estudiantes deberán presentar, además de la documentación general, alguno de los siguientes documentos:
Certificado Laboral emitido por la empresa o ente contratante, donde consten los horarios de trabajo.
Alta o inscripción ante AFIP, si trabajan de forma independiente o por cuenta propia.
Declaración Jurada ante Juzgado de Paz o Dependencia Policial que dé fe de la existencia de la relación laboral y una estimación de la carga horaria semanal, si trabajan de manera informal e inestable y no fuera posible obtener un certificado laboral oficial.
B)- Inscripción al Régimen por tener personas a cargo: En el caso de tener personas a cargo, para acreditar tal situación, los/as estudiantes deberán presentar, además de la documentación general, alguno de los siguientes documentos:
Partida de nacimiento o Libreta de Familia, para acreditar legalmente la situación de padre o madre. O Constancia judicial en caso de Adopción.
Declaración jurada. Cuando la persona a cargo no sea hijo/hija, se deberá presentar la documentación pertinente que acredite fehacientemente el vínculo invocado y el impedimento en que funda la excepción por la situación declarada.
A partir del segundo cuatrimestre iniciarán las PET en cada una de las sedes que la FCVYS|UADER tiene en la geografía entrerriana. Para poner en común la planificación, el cronograma previsto y ahondar sobre cuestiones inherentes a la implementación de las prácticas en la Facultad, se trabajó sobre un documento elaborado por las y los integrantes de la Secretaría de Integración con la Comunidad (SIC). Este espacio es el responsable de coordinar todas las actividades enmarcadas en la Ordenanza 128/19, normativa que regula las PET en UADER.
Al inicio del encuentro el Decano de la FCVYS|UADER Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler ratificó el valor que poseen las PET como política insignia de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. La UADER, y particularmente la FCVYS, tiene como norte la formación integral de las y los estudiantes en relación estrecha con los problemas concretos de las comunidades de la que forman parte generando espacios de saberes mutuos.
“Las PET son herramientas claves para la formación integral de las y los estudiantes. Nuestras y nuestros egresadas y egresados, nuestras y nuestros docentes, nosotras y nosotros debemos estar cerca de la gente y sus problemáticas. Por ello, nuestra UADER ha decidido que las PET tengan carácter obligatorio para todas y todas”, resaltó el Decano.
El Lic. Erwin Gómez Salvetti fue el responsable de compartir el documento elaborado por la SIC. El mismo contiene un cronograma unificado de lo que serán las prácticas, considerando las mismas como una actividad institucional global, con las particularidades de los diversos territorios pensados en cada una de las sedes. Además, desde la SIC se pusieron en común herramientas, objetivos e instrumentos necesarios para la implementación de las PET.
Participaron de la reunión el Vicedecano a cargo de la Secretaría Académica, Mg. Sergio Santa María, la Secretaria de Integración con la Comunidad, Mg. Ana Rougier; la Secretaria de Inclusión Estudiantil y promoción de Derechos, Abog. Dafne Cis; la Secretaria de Comunicación, Lic. Fabiana Dato; la Coordinadora General Académica, Mg. Yanina Schmidt; el Coordinador de la Licenciatura en Enfermería, Lic. Leandro Pusch. También estuvieron presentes integrantes de la SIC.
De manera virtual participaron las coordinadoras técnico administrativas de las sedes: Lic. Gabriela Marsilli (Concordia); Lic. Romina Bender (Gral. Ramírez); Psicop. Marisa Messina (Gualeguay) y la Prof. Rosa Piñeryro (Villaguay), e integrantes de los equipos.
De acuerdo con el cronograma compartido, las PET iniciarán en la semana del 22 de agosto.
Los proyectos
Los proyectos presentados y aprobados por el Consejo Directivo de la FCVYS|UADER y que comenzarán este año son:
Concordia: Re- Conociendo nuestros Barrios: Promoción de salud – Población destinataria: comunidad del barrio Carretera la Cruz y Tiro Federal de la ciudad de Concordia.
Gualeguay: Redes para el desarrollo socio – educativo – Población destinataria: comunidad que reside en el Barrio “17 de Octubre” y Barrio “Rocamora”, zona sur de la ciudad de Gualeguay. Participantes de los Clubes Atlético Urquiza y Club Atlético Quilmes de la ciudad de Gualeguay.
Gral. Ramírez: “Abordaje integral socio comunitario II. Barrio San Carlos de Gral. Ramírez”. – Comunidad del Barrio San Carlos de General Ramírez.
Villaguay: “Promoción de la Salud: Integración Comunitaria en el Barrio San Judas” – Comunidad del Barrio San Judas
Paraná: Abordaje territorial: hacia una construcción colectiva en salud – Comunidad del barrio los Berros y los Hornos de la ciudad de Paraná.
Las interesadas y los interesados deben dar cuenta que poseen preparación y/o experiencia laboral conforme con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente. Las personas que se inscriban mantendrán una entrevista individual con un equipo de la Facultad que evaluará la admisión para el cursado de la carrera elegida.
Desde la FCVYS|UADER se proyecta el acompañamiento para fortalecer y sostener el ingreso y la permanencia en el ámbito universitario de todas aquellas personas contempladas en el artículo 7 de la LES. En este sentido, desde el 3 de octubre, darán inicio las actividades comprendidas en el Programa Acompañarte, una iniciativa propuesta del Departamento de Ingreso, Permanencia y Egreso, dependiente de la Secretaría de Inclusión Estudiantil y Promoción de Derechos.
Desde el programa se articulan esfuerzos, propuestas y recursos disponibles en materia de educación, ofreciendo estrategias de re vinculación y acompañamiento académico. Mediante la modalidad de talleres, accedan a conocimientos básicos en Matemáticas, Lectura y Comprensión de textos y Entornos virtuales.
Para inscribirse, las interesadas y los interesados tienen tiempo hasta el 28 de octubre y deben completar el siguiente FORMULARIO
La Especialización permitirá dar respuesta a la demanda de dichos profesionales, en relación con su formación de posgrado y actualización. La carrera tiene como objetivos profundizar el conocimiento teórico y metodológico en relación a la Actividad Física Adaptada, con especial énfasis en la prevención de las enfermedades crónicas no transmisibles, la promoción de la salud, y la mejora de la calidad de vida, conocer las respuestas fisiológicas agudas al ejercicio y las adaptaciones crónicas al mismo en relación a las enfermedades crónicas no transmisibles, interpretar los aspectos básicos de anatomía, fisiología, biomecánica, y nutrición humana en función de la salud.
Del mismo modo, aprender el manejo de los diferentes métodos de evaluación de los componentes de la condición física saludable y diseñar programas educativos y de intervención específicos para promover la actividad física para la salud en individuos y en sus comunidades e incentivar la formación de docentes y profesionales que puedan interpretar e intervenir en las demandas sociales vinculadas a la actividad física y la salud.
La Especialización en Actividad Física Adaptada a Enfermedades Crónicas no Transmisibles se orienta a docentes y profesionales vinculados con aspectos de la Actividad Física y la Salud, egresados/as de carreras universitarias, o de nivel superior no universitario de cuatro años de duración, nacionales, provinciales y extranjeras. Se incluyen también docentes y profesionales con títulos afines que acrediten idoneidad en el campo.
La carrera fue aprobada por el Consejo Superior de UADER mediante Resolución N°228/213 y comprende el cursado de 12 seminarios comunes y obligatorios, y la aprobación de un trabajo final. Las actividades están distribuidas en 3 cuatrimestres, cada uno de ellos con una carga horaria de 120 horas.
Las autoridades de la FCVYS|UADER manifestaron su inmensa alegría por la decisión del organismo nacional de aprobar la primera carrera de posgrado de la Facultad.
“Si bien desde el inicio de nuestra gestión avanzamos con distintas propuestas de posgrado como cursos y programas, contar con la primera carrera es un gran logro y un salto cualitativo muy valioso. Era una carencia que teníamos en la FCVYS. La propuesta, además, fue pensada desde una perspectiva institucional global, ya que se va a dictar en una de las sedes, como es el caso de Gualeguay. Este paso que hemos dado nos incentiva y motiva a seguir avanzando y continuar trabajando para la presentación de otras carreras que darán respuestas a demandas y necesidades reales” expresó el Decano Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler.
“Creemos que la propuesta es muy novedosa y única en el sistema universitario argentino, puesto que permite incorporar en la formación a profesionales, directa o indirectamente vinculados a la salud, para abordar la actividad física adaptada para personas que padecen enfermedades crónicas. Está pensada para que licenciadas y licenciados en actividad física; docentes de educación física; licenciadas y licenciados en enfermería; kinesiólogos y kinesiólogas, entre otras disciplinas, puedan capacitarse con este enfoque integral”, remarcó Sattler.
El Decano valoró y felicitó a todas y todos quienes formaron parte de los equipos que llevó adelante la propuesta: docentes, trabajadores no docentes de la sede Gualeguay e integrantes de las secretarías involucradas. “Fueron eslabones claves para llegar a buen término y lograr este anhelo de la primera carrera de posgrado de nuestra FCVYS|UADER”, subrayó el Decano.
El acuerdo fue rubricado por el Decano Esp. Bioing. Aníbal J. Sattler y el Presidente del COPNAF Dr. Gabriel Leconte en la sede del organismo provincial.
El mismo normará actividades de capacitación en Primeros Auxilios y Reanimación Cerebro Cardiopulmonar (RCP); la posibilidad de llevar adelante las PET de estudiantes de la FCVYS|UADER en las diferentes residencias y espacios que dependen del COPNAF y actividades de formación en relación con la nutrición infantil.
En primera instancia, está proyectada la capacitación a trescientas personas, trabajadoras de las Residencias Socio Educativas (RSE) de las ciudades de Concordia y Paraná.
Sattler se mostró agradecido con las autoridades del COPNAF por siempre tener presente a UADER y la FCVYS|UADER en sus agendas técnicas y políticas. En este sentido, el Decano manifestó que “El trabajo se consolida y fortalece cuando es conjunto. Además, en este caso, será muy enriquecedora la tarea haciendo foco en las niñeces y adolescencias. Creo que será un aprendizaje mutuo, que es, quizás, lo más valioso de las articulaciones”.
Por su parte, el Presidente del COPNAF resaltó la importancia del acuerdo y valoró el compromiso de la FCVYS|UADER Leconte “en cuanto a entender la problemática y la visión institucional de que la niñez y la adolescencia es una problemática que tenemos que tratar en conjunto, que es transversal a la sociedad”.
“Además, es muy importantes la organizando de acciones que beneficien a las niñas, niños y adolescentes alojados en nuestras residencias como a las y los estudiantes de la universidad”, indicó Leconte.
Acompañaron la firma la Mg. Ana Rougier, Secretaria de Integración con la Comunidad de la FCVYS|UADER y la Lic. Marina Peltzer, Coordinadora de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional del COPNAF.
