Noticia 12 nov 2026

Docentes, estudiantes, profesores, profesionales vinculados a la Educación Física se capacitaron sobre el juego como herramienta pedagógica

Docentes, estudiantes, profesores, profesionales vinculados a la Educación Física se capacitaron sobre el juego como herramienta pedagógica

La Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, la seccional Paraná de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) y la Asociación Cooperadora de la FCVyS llevaron adelante el curso “El juego como herramienta pedagógica”, una propuesta de capacitación que convocó a docentes, estudiantes, profesores, licenciados en Educación Física y personas vinculadas a la educación.

Esta actividad tuvo lugar el martes 10 de noviembre en el edificio de la FCVyS ubicado en el Campus UADER de Paraná y reunió a casi 50 personas del ámbito educativo en una jornada de intercambio y aprendizaje en un encuentro de cuatro horas, con una propuesta teórico-práctica que propició la participación, el intercambio de experiencias y la reflexión colectiva.

La apertura contó con la presencia del decano de la FCVyS Bioing. Aníbal Sattler, el secretario general de AGMER Seccional Paraná Prof. Manuel Gómez e integrantes de los equipos de gestión de la FCVyS y de AGMER.

La capacitación estuvo a cargo de los docentes Psp. Marisa Messina, Prof. Juan Pablo Benítez y la Prof. Ana Larreteguy pertencientes a la Sede Gualeguay de la FCVyS, y el objetivo fue facilitar a las y los participantes herramientas vivenciales, prácticas y teóricas que les permitieran sensibilizarse, comprender y aplicar el juego como dispositivo en la construcción del conocimiento, promoviendo aprendizajes activos y significativos.

Durante el encuentro se abordó la importancia del juego en el desarrollo humano y su potencial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, se trabajó sobre el diseño de actividades lúdicas, los juegos cooperativos, el desarrollo de habilidades socioemocionales y las posibilidades que ofrece el juego para favorecer la inclusión y atender a la diversidad en diferentes contextos educativos.

“Se basó en una instancia primero teórica de acercamiento de conceptos necesarios para luego en la parte practica poder llevarlos a prueba. Mayormente utilizamos juegos cooperativos, reglados, simbólicos, socializadores, el objetivo era trabajar sin material para fortalecer la creatividad”, señaló la docente Ana Larrateguy. Asimismo contó que para el cierre se les propuso "armar una secuencia de movimiento que se convierta en una coreografía final integradora de lo aprendido". En tanto a modo de conclusión, valoró la posibilidad de integrar la Sede Gualeguay con Paraná a través de la capacitación en el marco de una "experiencia enriquecedora".

A través de exposiciones y experiencias prácticas, el curso permitió recuperar el valor de lo lúdico como una dimensión fundamental de las prácticas educativas, reconociendo su aporte a la participación, la creatividad, la construcción colectiva y el desarrollo integral de las personas.

La realización de esta capacitación reafirmó la importancia del trabajo articulado entre las instituciones universitarias y las organizaciones del ámbito educativo para generar espacios de formación, actualización e intercambio que contribuyan al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.

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